《化工基础实验》教学大纲..pdf

《化工基础实验》教学大纲.

《化工基础实验》教学大纲

课程编号：

课程名称：化工基础实验/BasicExperimentsofChemical

Engineering

学时数：2周/2学分

适用专业：化学工程与工艺、制药工程等

承担实验室：化学工程学院化工原理实验室

一、实验教学的目的和要求

1．课程的性质、目的及任务

化工基础实验Ⅱ属化学工程实验范畴，是化学工程与工艺等专业

本科生必修的一门专业技术基础课。它不附属于任何一门理论课，是

单独设置的一门综合性实验平台课程，包括化学反应工程实验和化工

热力学实验。

它是在学习化学反应工程和化工热力学等课程的基础上，进一步

了解和理解一些广泛应用的比较典型的化学反应器的原理、设计和操

作以及化工基础数据的测量与分析方法。通过系统的实验训练，更进

一步巩固化工基础理论知识，掌握化工实验基本技能，在实践中培养

发现问题、分析问题和解决问题的能力，树立科学的工程观念，了解

化工技术发展的方向，更好的为化工产品生产与销售、化工设计与科

学研究等方面服务，成为具有知识创新能力的化工类人才。

2．课程内容设置的基本要求

本课程实验内容分为以下四个层面：

1）仿真实验：通过上机进行仿真实验，让学生了解实验原理，熟

悉实验装置流程和实验操作步骤及实验数据的测定等内容；

2）基本实验：主要为验证型实验，让学生掌握典型化工单元操作

设备研究的基本方法，熟悉各种类型的化工测量仪表的正确使用方法

及化工实验数据的处理方法；

3）综合型、设计型和研究型实验：综合型实验将多个化工单元设

备组合起来进行实验操作，让学生加强综合运用知识的能力；设计型

实验是指由学生独立运用正交试验设计方法或均匀试验设计方法完成

实验方案确定、实验操作和实验数据处理等，以培养学生的实验设计

能力；研究型实验要求学生在无实验指导书的情况下，完全自行安排

实验内容、组合实验装置，然后完成整个实验操作与数据的处理等，

培养学生综合能力。

4）化工新技术实验：让学生了解化工技术发展的新方向，启发学

生的创新意识。

在设置课程内容时，遵循以综合型、设计型和研究型实验为主，

以基本实验和化工新技术实验为辅的指导原则。通过实验，学生可以

掌握现代化工测量与控制技术，如压力、流量、温度及组成等化工工

艺参数的测量与控制；同时，掌握化工实验研究的基本方法，如试验

设计方法、数据处理方法等。因此，将流体流动阻力测定、离心泵性

能测定、传热、精馏、吸收、干燥等实验列为必开实验，其它实验选

择开出。

二、本课程的教学内容及学时分配

本课程总学时数为30，全部为实验教学学时。其中化工热力学实

验占约50%，约为14-16学时，化学反应工程实验实验各占约50%，

约14-16学时。

实验教学内容及学时分配

序

实验项目名称学时数必/选开号

1全混流反应器返混性能测定6必开

2平推流反应器流动特性测定6必开

3气体扩散系数的测定5

必开

4鼓泡反应器中气含率的测定

5必开

5液-液平衡数据的测定5必开

6气-液平衡数据的测定5必开

7流体PVT性质的测定5选开

选开

8溶液活度系数测定5

9乙苯脱氢制苯乙烯实验6选开

10离子交换吸附性能的测定6选开

11固定床催化反应器动力学测定6选开

12高压合成反应釜宏观动力学研究6选开

注：必开实验共22学时，再根据实验室条件选择性开出其余实验，

总实验学时数不低于60。

三、单项实验的内容和要求

1．全混流反应器返混性能测定：采用脉冲法测定单釜或三釜串联

在全混合连续流动状态下的停留时间分布曲线，按2-4人/每组进行分

组实验；

2．平推流反应器流动特性测定：采用脉冲法测定平推流反应器的

停留时间分布曲线，按2-4人/每组进行分组实验；

3．液-液平衡数据的测定：测定不同温度下二元和三元体系液-液

相平衡数据，按2-4人/