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君子忧道不忧贫。——孔丘

2022教师科目二音体美初中答案

一、单项选择题

1.【答案】A。《学记》

2.【答案】C。教育

3.【答案】A。生产力

4.【答案】D。分支型学制

5.【答案】B。个人本位

6.【答案】D。从小学到高中

7.【答案】B。课程计划、课程标准、教科书

8.【答案】A。特朗普制

9.【答案】B。形成性评价

10.【答案】C。品德评价法

11.【答案】D。疏导原则

12.【答案】B。注意分散

13.【答案】B。行为主义学习观

14.【答案】C。附属内驱力

15.【答案】D。形式运算

16.【答案】B。心理自我

17.【答案】A。理性情绪疗法

18.【答案】D。完成作业后玩游戏

19.【答案】C。寻求认可

20.【答案】C。消极

君子忧道不忧贫。——孔丘

21.【答案】A。教学操作

二、辨析题

22.【参考答案】

此题说法不正确。

教育是有目的地培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象的根本

特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：

第一，教育是人类所独有的社会现象。第二，教育是有意识、有目的、自

觉地对受教育者进行培养的过程。第三，在教育这种活动中，存在着教育者、

受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

因此，教育只存在于人类社会中，动物界不存在教育现象。母猴教小猴爬

树是一种学习现象，而不是教育现象。

综上，题干表述错误。

【难度系数】★

【知识点】教育基础知识和基本原理-教育的产生与发展-教育的属性-教育

的本质属性

23.【参考答案】

此题说法错误。

思想品德课指学校依据课程方案开设的旨在促进学生思想品德发展的课

程，包括小学开设的品德与生活、品德与社会课程，中学开设的思想品德、思

想政治课程。我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其

他学科教学。德育课程教师是专职的德育工作者，负责系统促进学生品德知

识、品德行为的全面发展，是学校德育的中坚力量。而其他各学科教师是完善

君子忧道不忧贫。——孔丘

学校德育工作的重要力量，他们应该充分挖掘本学科中的德育因素，不失时机

地对学生进行德育渗透。

综上所述，题干表述错误。

【难度系数】★★★

【知识点】教育学-德育-德育的方法与途径-德育的途径-思想品德课与其

他学科教学

24.【参考答案】

此题说法不正确。

首先，根据迁移发生的方向来划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移。先前

学习对后继学习的影响称为顺向迁移。后继学习对先前学习的影响称为逆向迁

移。

其次，根据迁移的性质和结果来划分，可以分为