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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

山东省中等职业学校

数控技术应用专业教学指导方案

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

山东省中等职业学校

数控技术应用专业教学指导方案

一、专业名称

数控技术应用

二、招生对象与学制

1、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者

2、学制：3年

三、培养目标与人才规格

1、培养目标

面向迅猛发展的现代加工制造业，培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具有

与数控技术应用专业相适应的科学文化素养和良好的职业道德，掌握数控编程、数控

加工、数控设备检测、维修与保养的基本知识，熟练进行数控加工设备的操作和维护

的生产第一线技术应用性专门人才。

数控车削加工方向：培养数控车削加工和质量检测技术人才；数控铣削加工方向：

培养数控铣削加工和质量检测技术人才；加工中心方向：培养加工中心操作和质量检

测技术人才；数控机床装调与维修：培养调试、维护、保养和维修数控设备的技术人

才。

2、对应职业和工作岗位、职业资格证书

专业化方向对应职业和工作岗位职业资格证书

数控车削加工数控车工中级数控车工

数控铣削加工数控铣工中级数控铣工

加工中心加工中心操作工中级加工中心操作工

数控机床装调与维修数控设备安装工、调试工、数控设备中级数控机床维修工

维修工

四、职业能力要求

1、基本知识要求

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

（1）具备职业能力发展所必需的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、

体育等公共基础课知识。

（2）具备电工电子技术与技能、机械制图、机械基础、CAXA电子图板等专业核

心课程的基础知识。

（3）具备数控车削加工、数控铣削加工、加工中心、数控机床装调与维修等专

业方向课程的基础知识。

2、基本技能要求

（1）能运用计算机进行一般信息处理和资料查询。

（2）能识读和利用绘图软件绘制零件图与装配图，进行简单产品设计。

（3）能制定机械零件加工工艺、编制数控加工程序。

（4）能操作数控设备进行零件加工。

（5）能使用各种量具进行零件尺寸及质量检测。

（6）能进行数控设备的安装、调试和维修。

五、课程设置与教学要求

本专业开设四类课程：公共基础课程、专业核心课程、专业方向课程和素质拓展

课程。三年总学时为3240学时，公共基础课程926学时，约占总学时的29%；专业核

心课程490学时，约占总学时的15%；专业方向课程1500学时，约占总学时的46%；

素质拓展课程324学时，约占总学时的10%。

1、公共基础课

（1）职业生涯规划（34学时，2学分）

掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法