2024小学语文四年级上册考点与重难点题型精梳.docx

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第一单元必背知识清单

易错字音多音字鹅卵石(|u讠n)霎时(shd)稻穗(su氵)霸占(zhdn)半明半昧

易错字音

多音字

鹅卵石(|u讠n)霎时(shd)稻穗(su氵)霸占(zhdn)半明半昧(mei)

hio(号叫)号

hdo(号召)

潮(潮水)嘲(嘲笑)

形近字

屹立—矗立颤动—颤抖霸占—强占模糊—朦胧

平静—激动宽阔—狭窄柔和—强烈模糊—清晰

近义词

反义词

会写字及重点词语

词语积累

潮堤盼堵震淘牵填跃奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧柔和鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗葡萄满意水稻成熟招待传说

形容声音大的词语:声如洪钟振聋发聘山崩地裂惊天动地

①《观潮》记叙了农历八月十八钱塘江大潮的盛况按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写了钱塘江大潮的景象赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观表达了作者对钱塘江大潮由衷的惊叹与赞美之情。

②《走月亮》的作者记叙了“我”和阿妈一起月下散步的情景。全文以“走”为线索歌颂了母爱的深情表达了“我”对家乡的眷恋与热爱之情。

③《现代诗二首》中《秋晚的江上》一诗中的“归鸟”“斜阳”“芦苇”在诗人独特的想象中构成了一幅瑰丽的秋江晚景图表达了作者对大自然的喜爱之情。《花牛歌》主要写一头花牛在草地上坐着、睡觉、漫步、甩尾和做梦的悠闲生活表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。

④《繁星》按照时间顺序紧紧围绕“繁星”展开描写描写了“从前”“三年前”“如今”三个时间段“我”在三个不同地方观赏繁星的情景表达了“我”对夜空、繁星的热爱以及对美好生活的向往。

空山不见人但闻人语响。返景入深林复照青苔上。

课文回顾

日积月累

(〈 (

鲜〈据〈(xian(新鲜)

鲜〈据〈

(xi讠n(鲜为人知)(ji(拮据)

(〈 (

(稼(庄稼)〈

(嫁(出嫁)

(洼(洼地)〈

(佳(佳作) (霎(霎时)〈

(雾(云雾)

(犹(犹如)〈

(优(优秀) (震(地震)〈

(振(振动)

(卵(卵生)〈

(卯(卯时) (据(据说)〈

(锯(电锯)

(稻(水稻)〈

(蹈(舞蹈) (堵(堵塞)〈

(都(都市)

考点与重难题型精梳

考点①:边读边想象画面

考点①:边读边想象画面,感受自然之美。

常考题型:文章为我们描绘了一幅怎样的画面?/写一写自己曾欣赏过的美丽景色。例1:根据第一、二句诗想象一下画面说说你仿佛看到了什么闻到了什么。

秋日行村路[宋]乐雷发

儿童篱落带斜阳豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主红蜻蛉伴绿螳螂。

思路点拨:先理解诗句的意思然后把想象的画面用自己的语言表达出来。

答:[示例]我仿佛看到了夕阳下孩子们在篱笆边追逐嬉戏、快乐玩耍的画面;我仿佛闻到了空气中弥漫的豆荚姜芽煮肉的香气。

例2:你一定领略过不少大自然的优美风景吧请你调动多种感官描述出你的所见所想

思路点拨:回忆一下自己见过的印象深刻的大自然的优美风景之后调动多种感官用简洁生动的语言进行描述即可。

答:[示例]月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳稀疏的倩影像是画在荷叶上。塘中的月光并不均匀但光影却有着和谐的韵律。月亮如此可爱迷人让我陶醉。

i

i考点②:发现身边的环境问题,提出保护环境的合理建议。

常考题型:针对环境问题请你写出几条保护环境的建议。

例:班级里同学们正在围绕“环境保护”的话题进行交流下面是一些同学给出的建议你认为不正确的一项是()。

A.刷牙或洗衣服时不能一直开着水龙头。B.洗菜水可以冲洗卫生间。

C.最后离开教室的同学要随手关灯。D.洗碗时多使用清洁剂。

思路点拨:根据课上所