[金华]2024年浙江金华磐安县机关事业单位招用编外人员133人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答.docxVIP

[金华]2024年浙江金华磐安县机关事业单位招用编外人员133人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、某次考试，张、王、李、陈四人的成绩统计如下；

??张、王、李平均分为91分；

??王、李、陈平均分为89分；

??张、陈平均分为95分，

??那么张得了多少分???

A.95

B.76

C.94

D.98??

解析：参考答案：D

[解析]由题意可得，张的分数为(91×3+95×2-89×3)÷2＝196÷2=98(分)。

2、短信：飞信：微信

A.电话：电灯：电视

B.U盘：硬盘：软盘

C.相机：呼机：手机

D.自行车：汽车：飞机??

解析：参考答案：D

[解析]短信、飞信和微信均用来发送信息，且按出现的先后顺序排列；自行车、汽车和飞机均是交通工具，且按出现的先后顺序排列。

3、该不该让小孩玩电脑游戏?这让很多家长困扰，因为有太多的报告指责游戏正摧毁着下一代。不过一项新的研究显示，玩游戏有益于小孩的阅读能力，甚至可帮助他们克服阅读障碍。

??以下哪项如果为真，最不能支持上述结论?

A.研究发现，如果让孩子们玩体感游戏，即依靠肢体动作变化来操作的游戏，累计超过12小时，孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升

B.长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易，还会对游戏中出现的画面变得敏感，但却对周围的事物表现冷漠

C.相比玩单机版游戏的儿童，玩网络互动游戏的儿童会更加注重相互交流，因此他们的阅读能力提高得更快

D.儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关，游戏只能暂时提高阅读速度，却无法克服阅读障碍??

解析：参考答案：D

[解析]题干观点为：玩游戏能够提高小孩的阅读能力，甚至帮助孩子克服阅读障碍。A项通过研究发现的结果证明了题干结论的正确性，加强了题干结论；B项说明玩游戏能够提高小孩的阅读能力，能够加强题干；C项说明无论单机游戏还是网络互动游戏都可以提高阅读能力，加强了题干结论；D项说明玩游戏无法克服阅读障碍，直接削弱了题干观点。故答案选D。

4、-3，-1，3，11，27，______。

A.29

B.39

C.49

D.59??

解析：参考答案：B

[解析]题干数列做差为2，4，8，16推出下一项为32，从而可以得出______-27=32，因此，答案为59。

5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是______。

??云山雾霾之间，一定流动着______的香火气息。登高一望，便会对“人间烟火”这四个常见的文字，多了一重超拔的见解与______。

A.幽静?感悟

B.清幽?感触

C.幽静?感触

D.清幽?感悟??

解析：参考答案：D

[解析]“幽静”指一个地方十分安静。“清幽”常用来形容(风景)秀丽而幽静。结合语境分析第一个空，“香火气息”应该用“清幽”来修饰，排除A、C两项。“感悟”是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，侧重于感情上的变化。“感触”是指跟外界事物接触而引起的思想感情。结合语境分析第二个空，要选的词语应该和“见解”构成并列关系，使用“感悟”更合适，排除B项。因此，本题选D。

6、“梦想号”和“启航号”两列火车在两条平行轨道上匀速相向而行，“梦想号”的车长为270米，“启航号”的车长为360米。若“梦想号”的乘客从车窗看见“启航号”驶过的时间是8秒，则“启航号”的乘客从车窗看见“梦想号”驶过的时间是______秒。

A.10

B.8

C.6

D.4??

解析：参考答案：C

[解析]“梦想号”乘客与“启航号”火车相遇，其相遇路程为“启航号”火车车长，速度和为人与“启航号”火车速度和=360÷8=45米/秒，即两列火车的速度和。同理，“启航号”的乘客从车窗看见“梦想号”驶过的时间为270÷45=6秒。故本题选C。

7、花生种子是养猪的好饲料，种花生为发展养猪业提供了有利条件。由于花生种得多，许多村庄养猪数量达到1000多头，猪多肥料多，这又促进了粮食产量的提高。

??这段话主要表达了这样一个论点，即??。

A.种花生有利于养猪

B.养猪有利于种花生

C.种花生有利于养猪，养猪有利于粮食产量的提高

D.这几年花生种得多??

解析：参考答案：C

8、李克强总理指出，我国经济保持中高速增长、迈向中高端水平必须要有基本依托，这个基本依托就是：______

A.积极推动政府管理理念和方式创新

B.促进新一代信息技术与制造技术深度融合

C.以“互联网+”促进产业新升级

D.推动形成大众创业、万众创新的新动能??

解析：参考答案：D

[解析]李克强总理在国务院先进制造与3D打印专题讲座上，就如何推动我国发展升级提出了三点意见：推动经济迈向中高端水平要有新理念；推动经济迈向中高端水平要有关键手段；实现“双