2022年七年级历史培优补差的工作计划（精选5篇）.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

年七年级历史培优补差的工作计划（精选5篇）

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为

了今后更好的工作发展，是时候开始写工作计划了。好的工作计划都

具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的2022年七年级历史培优

补差的工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。

七年级历史培优补差的工作计划1

时间过得真快,一眨眼的功夫一学期就结束了,在这学期的工作中,后

进生这方面我做了大量的工作,现将工作总结如下:

一、正确看待后进生的问题

一把手伸出来回有长有短，既然组织考试，学生的成绩肯定就有

好有坏，只要学生的差距不是很大，后进生向对于成绩好的学生来说

的，对待后进生，我时时关心他们，不歧视他们，对他们晓之以理。

二、培养学生对历史学科的兴趣

对于七年级的孩子来说，历史学科是其入初中之后所开的一门新

的学科，没有基础，大家的起跑线是一样的，其年级的基础打不好，

将来直接影响到八年级和九年级，因为孩子们学不好，就会对历史学

科产生一种厌恶，一旦这种情绪产生，学生就很难学好这门课。七年

级的后进生，要提高他们对历史的兴趣。在激发兴趣这方面，我做了

很多工作，在课堂上，对后进生我关注更多，对他们提问的更多，亦

有进步马上表扬。在上课的过程中，穿插故事，让后进生提前找有关

的故事，上课的时候讲给大家听，让谈们从找故事的过程中对历史有

新的认识，历史即生活，历史这门学科是很有意思的。在讲故事的过

程中，同时让他们体验到成功的喜悦。

三、因材施教、因势利导

春秋晚期的孔子早就提出因材施教的教育方法，这种教育方法到

至今仍然使用，其实，后进生的形成因素很多：智力的因素、贪玩等

因素。七年级的孩子由于智力因素造成的成绩不好很少，大多数是由

于贪玩造成的。因此，对于由于智力因素造成的成绩不好的，降低知

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

导。对于那些因贪玩造成的。我加强对他们的监督，并给他们制定目

标，及时地督促他们完成任务。

四、了解他们，拉近和他们的距离

七年级的孩子天真，活泼，很容易交流，良好的师生关系是学生

提高成绩的重要途径，很多学生就因为喜欢一个老师从而喜欢他所带

的课。刻下，我与学生经常进行交流，了解学生，从而对后进生的转

化工作更加有利。

总之，我觉得，后进生在经过一段时间的挫折之后，他们也会慢

慢对历史入门的，我想他们的成绩在下学期一定会有更大的提高，我

也会更加努力，使每位学生不掉队。

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转眼间，一个学期即将结束。本学期，我担任了七年级三个班的

历史教学工作，七年级历史是整个初中历史打基础的最重要的一年，

培优补差工作就显得更为重要。现将本学期的培优补差工作总结如下：

一、重在培养优等生的自主学习能力。

对于成绩好多的学生来说，他们学习的执行力比较强，自觉性强。

但尽管这样，在课堂上，他们可能是学习的高手，但在课下，他们却

不一定会学习。特别是七年级是由小学到初中的一个转折期，对学习

内容、学习方法的改变还并不是很适应。因此，应更多地培养他们学

习的方法和习惯。例如，在课堂上，从听课，做笔记，练习，提高，

小结等