2023届河南省信阳市普通高中高三上学期第二次教学质量检测（期末）历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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河南省信阳市普通高中2023届高三上学期第二次

教学质量检测（期末）历史试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名、班级填写在答题卡上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡指定区域书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”（）

A.《史记》成书较早，记载真实 B.《战国策》成书晚，记载失实

C.两则材料记载矛盾，不足为信 D.反映了王位世袭制代替禅让制

【答案】D

【解析】

根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启”、“启与支党攻益，而夺之天下”可以看出，禹死后，其子启继位，王位世袭制代替禅让制，D项正确；史书记载的准确性受到作者所处的时代、指导思想、所掌握史料的质量等因素的影响，不能由于《史记》成书较早，就认为其记载真实，排除A项；不能由于《战国策》成书晚，就认为其记载失实，排除B项；史书记载有一定的史料价值，并具有复杂性、多样性，需要科学辩证分析，不能因为不同记载相互矛盾就认为其不足为信，排除C项。故选D项。

2.孟子曰：“夫仁政，必自经界始。经界不正，井地不钧，谷禄不平，是故暴君污吏必慢其经界。经界既正，分田制禄可坐而定也。”司马迁评价：“孟轲……道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则见以为迂远而阔于事情。”据此可知（）

A.孟子仁政理念缺乏实现的社会条件

B.孟子仁政思想违背社会发展潮流

C.司马迁认为孟子仁政思想没有价值

D.司马迁批判孟子仁政思想

【答案】B

【解析】

据题意可知，司马迁认为孟子通晓治国的道理，但是齐宣王和梁惠王都不重用他，主要是认为他过于迂阔，不切合实际，由此可知当时孟子的仁政思想不能适应社会的发展潮流，B项正确；孟子的仁政思想在诸侯争霸的背景下不符合历史发展潮流，而不是缺乏现实的社会条件，排除A项；孟子的仁政思想是有一定价值的，排除C项；司马迁批判的是孟子，而不是孟子的思想，排除D项。故选B项。

3.《资治通鉴》记述：“魏主（孝文帝）下诏，以为：‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，皆改之。’……其余所改，不可胜纪。”后人感慨说：“呜呼！自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何益哉！”从中可以看出（）

A.汉族中融汇了大量少数民族成分 B.改姓之人大多是官僚、贵族

C.古人反对血缘宗法观念 D.北方少数民族完成汉化

【答案】A

【解析】

根据材料信息可知，孝文帝认为北魏祖先出于黄帝，并且改汉姓，从姓氏来源看，隋唐时重要的政治人物，固然很多是鲜卑人，事实上再没有任何意义要辨别他们的氏族，说明汉族中融汇了大量少数民族成分，A项正确；依据材料可知，改姓之人不仅仅是官僚、贵族，排除B项；古人反对血缘宗法观念与材料主旨不符，排除C项；材料涉及的是北魏姓氏的变化，仅这一方面说明北方少数民族完成汉化说法夸大，排除D项。故选A项。

4.隋元两个朝代有很多相似之处，如都开通了运河航运。（）

A.隋朝出于政治目的，元朝出于经济目的

B.都带来政治中心与经济中心的分离

C.都催生了沿线城市的兴起与繁荣

D.开通运河都带来经济重心南移

【答案】C

【解析】

结合所学，隋朝开通大运河，元朝重新开通了大运河，大运河方便了南北运输，促进了沿线人员和商贸往来，催生了沿线城市的兴起与繁荣，如隋朝时期的洛阳、江都，元朝的大都、临清等，C项正确；隋朝开通大运河是为了控制江南和便利粮食物资北运，同时有政治和经济原因，元朝开通大运河也不单纯出于经济原因，排除A项；隋朝时经济重心在北方，都城长安和洛阳也在北方，并未出现政治中心与经济中心的分离，排除B项；南宋经济重心南移已经完成，排除D项。故选C项。

5.苏洵描述：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。”该材料（）

A.反映宋代地方机构臃肿官员冗滥

B.反映宋代解除了节度使的统兵权

C.说明宋代地方机构之间相互牵制