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第二单元民主与法治;考点18尊重自由平等;(八年级下册第七课);一、自由的真谛;一、自由的真谛;二、平等的真谛;二、平等的真谛;二、平等的真谛;1.拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动
社会的进步与繁荣。
2.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
3.法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付
出失去自由的代价。;4.法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
5.社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。
6.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。
7.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
8.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
9.我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。;1.从法治与自由关系的角度:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。自
由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
2.从平等的角度:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。我们要增强平等
意识,努力践行平等。;误区:言论自由就是想说什么就说什么。
剖析:错误。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自
由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由的实现不
能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。;[2023·云南节选]近年来发生的多起网络暴力事件,不断刺痛着人们的心。网
络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频,经过一次
次传播后,影响可能被无限放大,给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网
等新生事物不断发展,相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华
人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为
的处罚、量刑作出相应规定。今年全国两会上,一些代表委员也建议制定反网络暴
力法。网络时代“人人都有麦克风”,但网络不是“法外之地”,要坚决惩治网络暴力
“按键伤人”。
“人人都有麦克风,但网络不是‘法外之地’。”结合材料,从自由与法治的角度,
谈谈你对这句话的理解。;【参考答案】①法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,
自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由
又保障自由,社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。②自由不是为所欲
为,它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自
由。网络时代“人人都有麦克风”,但“按键伤人”无视法律底线,割裂了自由与法治的
关系,会给受害者及其家庭造成毁灭性打击,施暴者也可能会受到法律的制裁。;【解题思路】本题需要运用自由与法治的有关知识,从理解类习题的角度审材料,
提取关键词。“人人都有麦克风,但网络不是‘法外之地’”,可链接自由与法治的关
系、自由都是法律之内的自由、“按键伤人”割裂了自由与法治的关系,可能会受到
法律的制裁。;◎学法导引
答题时要注意“意在笔先、多引少编”。所谓“意在笔先”,就是要求我们在答题
时先审清题意,找出试题与题材的结合点,多角度、多层次去思考,宽口径提取知
识,构思好答案,把握好逻辑关系再作答。以避免答非所问、顾此失彼。“多引少
编”就是要求我们尽量运用教材中的观点,恰当运用政治术语解决问题,力求在知
识的运用中有所创新,而不能东拼西凑、生搬硬套,随心所欲。
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