佛山市高明区第一中学高二上学期静校训练历史（文）试题（）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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班级：姓名：学号：分数：

2017—2018学年第一学期文科班静校训练历史试题（十一)

题号

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答案

一、选择题（每题3分，共14题,满分42分）

1．现代学者对老子生活的时代有不同主张，胡适等学者认为老子生活在公元前6世纪,早于孔子；钱穆等学者认为老子生活在公元前4世纪前后，晚于孔子。下列关于此问题的叙述最合理的是

A．此问题只能通过发掘老子的墓葬才能解决

B．史载孔子曾问礼于老子，胡适的观点正确

C．研究《老子》的语言风格有助于推测时代

D．应该由国内外学者通过民主表决加以确定

2．先秦时某思想家对生死有如下见解：“适来，夫子时也；适去,夫子赋也。安时面处顺，哀乐不能入也”。下列政治主张属于该思想流派的是

A．克己复礼，天下归仁B．民之难治，以其上之有为

C．事在四方,要在中央D．官无常贵，而民无终贱

3．古代某思想家认为：“释法术而任心治，尧不能正一国。去规矩而妄意度,奚仲不能成一轮。该思想家的流派是

A．儒家???B．法家?????C．墨家???D．道家

4．春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也.如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之?”该思想家的核心观点是

A．清净无为B．兼爱非攻C．仁政治国D．以德治民

5．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒(过分),及至文武，各当时而立法，因事而制礼。”为此，他得出的结论是

A．“天行有常”,“制天命而用之”B．“弱者，道之用”

C．“法古无过，循礼无邪”D．“治世不一道,便国不必法古”

6．春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面,思想多元化；秦代“定法家于一尊”；西汉“罢黜百家，独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了

A．中国社会的大变革B．中国从分裂走向统一

C．文化专制统治日益加强D．儒家思想产生了巨大影响

7。“王者配天,谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也,天人所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬.庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。以上反映的思想始于

A．战国时期的法家思想 B．汉初“无为而治的思想

C．汉武帝时期的儒家思想 D．荀子发展的儒家思想

8．在思想文化方面,秦代重在“禁”，汉代重在“尊。其相同点是

A．强化儒家伦理道德B．禁绝其他思想学派

C．激起社会强烈反抗D．解决意识形态问题

9．《春秋繁露》曰：“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此,董仲舒提出的治国理念是

A．上下相安利国益民B．强制去富以抑其骄

C．竭力济贫以抚其忧D．劫富济贫以均贫富

10．先秦时期儒家父子之间的关系应该是父慈子孝，体现在道德方面。汉代以后儿子要绝对服从父亲,变为了义务。这种变化主要说明当时

A．儒家伦理上升为政治法统B．生产方式影响到家庭关系

C．儒学的正统地位受到冲击D．道德观念开始依附于政治

11．魏晋南北朝时期,有一种思想易为处于动荡之中的人们所接受，但它也在一定程度上涣散了人们同疾病作斗争的意志,影响了人们创新医药的积极性。该思想是

A．心学B．理学C．阴阳五行D．佛教

12．朱熹说，“今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处，不知不自觉，自然醒悟”。陆九渊则说：“读书……只以晓文义为是，只是儿童之学，须看意旨所在”.他们的根本分歧在于

A．明“理的方法B．读书的方法

C．明“理”的目的D．读书的目的

13．孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”,“己指的是“身之私欲。这种解释

A.将人性置于天理之上B。以满足个人欲