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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

2024年校长个人年终述职报告例文

中学校长___年度述职报告

尊敬的各位领导,各位同行:

岁末年初,我们再次聚在一起,汇报过去一年的工作得失,总结

过去一年的体会和感悟,___彼此的经验与思考,确是一件很有意义的

事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。___年是我到斗姆湖中

学工作的第四个年头,四年是个不短的时间,学校对面的供电所已换

了六任所长。四年是可以做很多事情的,有的校长每到一所学校就能

立竿见影的取得好成绩,且一年一个台阶,让我佩服不已。而我在斗

姆湖的四年,虽力求恪尽职守,努力工作,但与领导的要求和期待相

比,存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外,其他都是涛声依

旧。我深深认识到,我不仅没有那种点石成金的本领,甚至开始怀疑

自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。即将过

去的___年,是我难以忘怀的一年,这一年的经历好似坐过山车一般,

有收获,有委屈,更多的是迷茫。下面,我从三个方面陈述我一年的

工作。一,一年来所做的主要工作

1,学习充电。今年___月,我参加了常德市首届校长高级研修班

的学习,并有幸在___省___市第26中学挂职锻炼一个月时间,让我真

真切切长了见识,开阔了眼界,增长了智慧,心灵受到很大的冲击。

最大的感触,是邯郸人的魄力,那种干事业的勇气和不怕失败决心,

看准了的事情,就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围特别诱

人。他们的基础比我们强不了多少,他们的思想不见得比我们深刻,

但是他们心灵尺码相同的人比我们多,他们的步伐比我们坚定。___市

士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

也在打造高效课堂,他们把这次课堂改革称之为课业革___。市教育局

在___年___文件中提出强力提师能,创建新课堂的口号。启动之初,

他们以课堂博览会的形式,用三天时间,对全市七千名教师进行培

训,请来杜郎口的老师上示范课,请专家现场做点评,让全市教师初

步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校___工程,对推行不力的校

长进行问责,用赵局长的原话说,一个字的处理就是斩,二个字的处

理就是拿下。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段,把每

个校长,把每个老师推进改革的洪流之中。在邯郸的每一天,我都会

因为一些小事而感动,我把这些感受记下来,写成了系列邯郸日记,

发在网上,受到很多网友的好评。

2,构建充满生活情趣的德育。学校德育是学校教育的灵魂。德育

不能光靠说教,孩子们的成长需要故事,要使德育回归到日常生活中

来。我们把今年___月定为感恩教育月,用一个月的时间开展了十大系

列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响:一是给父母洗

一回臭袜子的活动,感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活

动,感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校,写上

自己的名字,采取好保护措施,随身携带一周(洗澡与睡觉时除

外)。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任___在班内评奖,

并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。

通过这些活动,我认识到,教育如果有情趣点,效果会更好。

3,培养学生阅读和锻炼的习惯。爱上阅读和运动是可以陪伴终生

的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习能力,一个人阅读能力的好

坏决定了他学习能力的高低。因此每年___届的读书节在我校坚持了下

来。只有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异,

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