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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2024年校园推普周活动方案及总结
一、活动背景与目的
随着社会的发展，普通话的普及和推广愈发重要。为了提高
广大学生的普通话水平，并传承推广中华优秀传统文化，将推普
周活动纳入学校教学体系，我们制定了以下活动方案。
二、活动时间与地点
活动时间：2024年9月25日至9月29日
活动地点：学校校园内的教室、活动场地等
三、活动内容与流程
1.开幕式
内容：举行隆重的开幕仪式，邀请学校领导致辞，介绍活动
背景与目的。
流程：
（1）国旗护卫队护送国旗入场。
（2）学校领导致辞。
（3）普通话知识竞赛。
2.普通话教育讲座
内容：邀请相关专家或教师给学生进行普通话教育讲座，着
重强调普通话的重要性和正确的发音、语调等。
流程：
（1）讲座内容包括普通话的历史渊源、普通话标准规范、普
通话应用场景等。
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
（2）讲座后进行问答互动环节，加深学生对普通话的认识。
3.普通话角逐赛
内容：面向全校学生举办普通话口语角逐赛，选拔出校园普
通话形象大使。
流程：
（1）选拔赛：初赛由班级筛选代表参赛，决赛由各班级前三
名参赛。
（2）决赛：通过朗读、演讲等环节评选出校园普通话形象大
使。
4.普通话写作比赛
内容：组织学生参与普通话写作比赛，提高学生的写作水平
和普通话运用能力。
流程：
（1）征文阶段：广泛宣传，邀请学生撰写与普通话相关的文
章。
（2）评选：由专家及教师组成评审团，评选出一、二、三等
奖。
5.普通话歌曲演唱比赛
内容：举办普通话歌曲演唱比赛，提高学生的普通话表达和
演唱能力。
流程：
（1）初赛：班级选拔赛，优胜者晋级决赛。
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
（2）决赛：进行普通话歌曲的演唱比拼，评选出一、二、三
等奖。
6.普通话情景剧表演
内容：学生自编自导普通话情景剧，展示普通话应用场景与
技巧。
流程：
（1）选题：学生自行选择或老师指导。
（2）排练：学生完成剧本编写和角色分配，进行排练。
（3）演出：进行精彩的普通话情景剧表演。
7.普通话交流沙龙
内容：邀请学生参与普通话交流沙龙，鼓励学生用普通话进
行交流与分享，提高口语表达能力。
流程：
（1）分组：根据兴趣爱好或话题进行分组，组织小组讨论。
（
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