- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
外出参观学习心得体会(精选7篇)
学习作为一种猎取学问沟通情感的方式,已经成为人们日常生活中不行缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个学问经济时代,自主学习已是人们不断满意自身需要、充实原有学问结构,猎取有价值的信息,并取得胜利的法宝。以下是我为大家收集的外出参观学习心得体会,盼望对大家有所关心。
外出参观学习心得体会(精选篇1)
短短两个小时的时间,大家学习取经,一路深化思索,收获颇丰。
1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深。
2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不行思议。
3、一线职工在如此艰苦的环境下,把工作做得尽善尽美,一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩服的五体投地。
4、一线的厂容厂貌简直焕然一新,让我简直不敢信任眼前的生产厂区是如此的洁净、干净、井然有序。
5、在他们身上有许多值得我们学习的精神,学习他们的过人之处,以后我会多与一线职工接触,把生产与后勤融为一体,只有干群一心、迸发出极大地工作热忱,并不断地充实、完善自我,取得更大的成果。
通过参观学习,我认为:态度打算一切!干任何工作,态度第一,没有正确的态度就没有事业胜利的可能。我每天都是带着一种激情,近乎疯狂地工作,走进公司我就遗忘了一切。同时是对公司深深的荣誉感和责任感使自己能够发自内心地忘我投入到工作中。虽然这种满负荷的工作身心都是特别累的,但自己的工作为公司的进展做出了贡献,得到了领导的确定,从中体会到了人生的成就感和归属感,再苦、再累心里是欢乐的,全部的付出都是值得的;心动更要行动。我有决心、有信念不断学习,超越自我,不断在工作中学习,在学习中工作,不断积累和丰富自己的学问和阅历必需不断学习,超越自我超越自我无极限,乘风破浪,奋起直追。不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素养与专业水平,以适应时代和企业的进展,与公司同进步、同进展在实践中熬炼成长。
外出参观学习心得体会(精选篇2)
这次考察促使我更加坚决了一个想法,一个乡镇要想进展经济,还是要依靠自己的力气,走内生型的经济进展之路,即对内查找进展的潜力和要素,依靠区域内人民群众的力气,激发他们的生产乐观性,用正确的进展理念引导他们,用科学的进展模式分散他们,用丰厚的回报激励他们,最终自己带领自己走上富有之路。无论是南街村、还是最近被热捧的“福娃模式”,都是依靠本区域内的资源禀赋条件,摸索出了一条适合本区域进展的模式。我信任,与英山比起来,崇阳的自然条件算是好的,与陶家河乡比起来,港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势,他们能进展起来,我们就没有理由不进展地比他们更好。他们的今日就是我们的明天,我始终坚信一点,人就是港口的资源禀赋,而勤劳英勇的人民群众就是促进港口进展的优势条件。
为了满意幼儿角色嬉戏的需求,提升幼儿园老师创设、指导角色嬉戏的力量,郑州市教研室幼教学科举办“郑州市幼儿园角色嬉戏观摩研讨会”,12月6号上午我有幸参与了郑州市金水区海睿幼儿园角色嬉戏观摩活动。
首先,我们一行人跟随海睿幼儿园老师参观了他们的特色——美术,孩子们一幅幅富有童趣的作品映入眼帘,有创意手工,有油画作品,我们不禁赞叹于孩子天马行空的创意以及老师悉心指导。其次,在海睿老师的带领下,我们参观了大中小班的走廊文化环创及家园联系栏:小班以可爱温馨的粉色系为主,有凯蒂猫一家、梦幻屋等;中班是蓝色海洋风;大班田园风。这与我园的环境创设的理念相同,依据不同年龄阶段幼儿的特点创设符合幼儿年龄特点及审美需要的环境,做到“让每一面墙都会说话,每一寸土地都能育人”。
在参观过幼儿园环境之后,我们观摩了此次学习的重点——角色嬉戏。除小班外,各个班级的角色嬉戏都对外开放,老师们分成五组进行观摩。我们发觉老师把生活中常见的生活场景搬到了幼儿园,中班由于幼儿的交往力量和合作意识逐步的增加,开展的角色嬉戏主要以买卖类和收费的为主,如:果蔬店、甜品屋、汽车城、小工厂、照相馆、美食屋等为主的联合嬉戏。大班幼儿独立性和解决问题呀的力量逐步增加,他们在嬉戏中的制造力量和想象力也更加丰富,大班主要是以主题角色嬉戏为主。例如我们生活中常见的美发沙龙、艺术工作室、米其林餐厅、熙地港商场等,最让我印象深刻的是大班的一个角色嬉戏,站在班级门口我就很清楚的看到一块大大的场地示意图,上面写着“幻想造型沙龙”,并用简洁的图示告知大家里面一共四个区角——理发区、按摩间、美甲室、VIP休息区,幼儿依据自己的爱好和需要,选择不同的角色,有的当服务员、有的当顾客,特别专业,不仅可以买卖还可以打工赚钱。在活动中,老师以参加者的身份介入嬉戏进行指导,和孩子一起享受着嬉戏的欢乐。幼儿结合自己的阅历,特别投入地进行着自己的“工作”,像模像样地制造性地仿照自己理解的职业,游离于现实和想象中,
文档评论(0)