中小学部编八上语文[精]《消息二则》教案3公开课教案教学设计教育教学资料整理.docxVIP

《消息二则》教案

教学目标

1．了解消息的特点。

2．理清文章内容、结构，品味准确的语言。

3．体会人民解放军所向披靡的气势和大无畏精神。

教学重难点

重点：了解消息的特点，品味准确的语言。

难点：学习写作消息。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、新课导入

播放【影音资源】《百万雄师过大江》，导入新课。

1949年4月20日～23日，人民解放军百万大军，冒着敌人的炮火，横渡长江，彻底地击溃了敌军。今天，我们就要来感受一下在这场渡江战役中人民解放军的英勇气概，共同学习毛泽东的一篇消息《我三十万大军胜利南渡长江》。

二、检查预习

（一）学生展示预习收获——新闻消息的有关知识。

1．什么是新闻？

新闻是通过报纸、电台、广播、电视台、网络等媒体途径所传播信息的一种称谓，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

新闻有广义与狭义之分。广义上：包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等。狭义上：新闻即消息，是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的事实。

新闻语言的特点：准确、简明，易懂。

2．什么是消息？

消息即狭义的新闻。它是报纸、广播、电视、网络新闻中使用得最广泛的一种新闻体裁。

（1）消息的要素（4要素或6要素），即时间、地点、人物、事件（事件的起因、经过、结果）。

（2）消息结构的5部分：标题、导语、主体、背景、结语。

标题：准确概括消息的主要内容，一般包括引标、主标、副标。

导语：是消息的第一段或者第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。

主体：是新闻的躯干。承接导语，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。

背景：是新闻事实发生的社会环境和自然环境。

结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

背景和结语有时可以暗含在主体中。

消息正文的结构通常是按照重要性递减的顺序安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。

（3）消息的特点：时效性和真实性。前者要求是新近发生的事件；后者要求用事实说话，真实是消息写作的生命。

（二）学生展示预习收获——作者和时代背景。

1．毛泽东，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级家、家和理论家，诗人、书法家。

参考：革命军事

2．背景：1947年7月到9月，我中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻阶段。第二年秋天，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会，1949年蒋介石大搞和平谈判的阴谋。1949年4月15日，国共双方谈判时，南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判彻底破裂。4月21日，毛主席发布了“向全国进军的命令”，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国人民，保卫中国领土主权的独立完整”。当日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千华里的战线上，发动了渡江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。23日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权覆灭。

三、自主学习

1．播放《我三十万大军胜利南渡长江》课文朗读，引导学生自读课文，标记出重点词语，并了解文章主要内容，小组互助交流。

参考

芜湖（wú）摧枯拉朽（kū）荻港（dí）

摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

2．引导学生根据消息的特点，初步了解文章内容和结构。

（1）阅读课文，根据消息的组成结构，一句话概括这则消息各部分的内容。

参考

标题：我三十万大军胜利南渡长江。

导语：英勇的人民解放军……渡过长江。

主体：渡江战斗……诸城进击中。

结语：人民解放军……的命令。

（2）标题是对新闻内容的高度概括。试分析本文标题“我三十万大军胜利南渡长江”中包含了哪些方面的信息？

明确：标题中包含了以下四个方面的信息：一是事件的主人公——我军，二是事件内容——南渡长江，三是当时渡江的兵力——三十万，四是渡江的情况——胜利。

（3）这则消息的要素分别是什么？

明确

时间：一九四九年年四月二十二日。

地点：长江前线（芜湖—安庆）。

人物：人民解放军三十万大军。

事件：我军胜利渡江。

（4）“新华社长江前线二十二日二时电”这部分内容叫什么？在新闻中起什么作用？

明确：新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和时间。

电头的作用：表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，借以传达某种信息。表明材料真实，报道及时。

[著名通讯社名称：新华社（中国）、美联社（美国）、路透社（英国）、塔斯社（俄罗斯）、共同社（日本）]

（5）找出新闻的导语部分