2024-2025学年九年级上学期历史期末考前必刷卷（统编版+含答案解析）.docx

2024-2025学年九年级上学期期末考前必刷

历史试卷

注意事项：

1．试卷满分：100分，考试时间：60分钟。本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题部分时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：九年级历史上册第1-21课（统编版）

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（每小题1分共20分）

1．绘制年代尺是学习历史的重要途径。对下图年代尺中A处的信息解读正确的是（????）

A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一

C．古埃及成为强大的军事帝国 D．古埃及被波斯帝国所灭

2．《汉谟拉比法典》石柱的顶端，刻着汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕；法典序言中，汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家；法典内容中，对于难以裁决的案件，会把当事人投入水或火中，交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》（???）

A．具有浓厚的神权色彩 B．具有森严的等级观念

C．有封建君主专制特征 D．对后世有深远的影响

3．某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时，下列台词中你认为不正确的是（???）

A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”

B．“别看我只是一个武士，但我和国王是一个阶层”

C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”

D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级家庭的姑娘，却不能步入婚姻的殿堂”

4．苏格拉底说：“它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。统治者不是偶然选中的人，不使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。”以下对上述材料理解正确的是（???）

A．全体雅典人均可参与国家管理 B．雅典民主政治忽视了统治者的能力和品德

C．雅典注重对公民知识和道德上的培养 D．公民大会是雅典的最高权力机关

5．下列古代罗马政治制度变迁的过程中，“丙时代”对应的是（???）

A．古典时代 B．王政时代 C．共和时代 D．帝国时代

6．古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实，搭配正确的有（????）

①《荷马史诗》——是了解早期罗马社会的主要文献

②苏格拉底——主张人应该“认识你自己”

③儒略历——成为今天人们使用的公历的基础

④德谟克利特——提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7．9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（????）

A．有森严的等级界限 B．有强烈的契约意识

C．有绝对的隶属关系 D．有土地为双方纽带

8．在中世纪的西欧乡村，两个相距仅几百米的村庄，一个生产和储存了大量粮食，另一个却在遭受饥饿的困扰，这是很正常的现象。造成这种现象的主要原因是（???）

A．西欧出现封建等级制，大领主仗势欺人，以邻为壑

B．国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治

C．封闭和自给自足的封建庄园制经济使人们生活范围小、交往少

D．奥斯曼帝国崛起后，严格控制亚欧商路，破坏了西欧的商业环境

9．法兰西国王腓力二世正是在市民的支持下，获得了英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国的控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明（???）

A．市民阶层取得了特殊的法律地位 B．市民阶层成为强化王权所需要的政治力量

C．城市促进了资本主义经济的发展 D．市民政治权利在王权的保护下得以扩大

10．杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（???）

A．维护了两河流域的统一 B．推动了古代民主政治的发展

C．造就了罗马帝国的辉煌 D．为古代世界的民主与法制作出了贡献

11．下列对漫画反映的历史事件解释最准确的是（????）

??

A．加强了中央集权 B．废除了贵族世袭制

C．废除了土地私有制 D．使日本进入封建社会

12．历史示意图可以直观形象地反映历史，是学习历史的一种基本方法。根据下面的示意图，总结出阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（???）

A．创造科技成就 B．沟通东西方文明

C．学习先进文化 D．发明阿拉伯数字

13．小李制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断，卡片主题应是（???）

主题：

特点1：领主出租直领地，依靠土地租金生活。

特点2：富裕农民通过转让、购买等方式，将土地集中。

特点3：雇