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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
疫情之下的家长会ppt课件
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{01}
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
•疫情背景及影响
•线上教学情况回顾
•线下复课准备与安排
•孩子心理健康关爱策略
•家校共育促进孩子全面发展
•总结与展望
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
01
疫情背景及影响
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
当前疫情形势分析
全球疫情概述
新冠病毒持续变异,疫情仍在全球范围内蔓延。
1
国内疫情现状
2
虽然国内疫情防控形势总体向好,但仍存在局部聚集性疫情和
零星散发病例。
3
疫情防控政策
国家和地方政府出台了一系列疫情防控政策,包括疫苗接种、
核酸检测、隔离观察等。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
疫情对教育行业影响
线上教学普及
为减少人员聚集,学校普遍采用线上教学方式。
教学质量挑战
线上教学带来诸多挑战,如学生参与度低、互动性差等。
教育资源不平等
疫情加剧了教育资源的不平等现象,一些地区和学校面临更大的教学压力。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
家长和学生心理变化
010203
家长担忧学生焦虑心理疏导需求
家长普遍担心孩子的健康学生可能因无法适应线上家长和学生需要心理疏导
和安全,以及学业受影响。教学方式、与同伴分离等和支持,以缓解疫情带来
而感到焦虑。的心理压力。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
学校防控措施及效果
校园封闭管理学校实行封闭管理,减少人员流动和聚集。
定期消毒通风学校定期对教室、宿舍等场所进行消毒和通风。
学校建立健康监测机制,对学生和教职工进行体
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