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高中物理：给同学们学习物理的11条建议

高中物理，对于很多同学们来说，这是一个不能说的梦。但是高

中物理是理综的重点科目，得物理者得理综。那么如何正确学习物理，

为此小编整理11个建议，以供大家学习参考。

1、三个基本。

基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。

关于基本概念，举例子：速率。它有两个意思：一是表示速度的

大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位

移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比如说平均

速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，

适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。

要清楚基本概念，首先，反复看课本。这一步是至关重要的，几

乎所有的尖子生都有如此的体会。课本是最好的老师。

很多同学会说：“课本那么简单，而考试又那么难，看它有用吗?”

这种想法很不对。其实据我了解，但凡物理成绩不好或平庸者，都是

基础知识不牢。他们自以为学好了，但实际上却没有理解好那些最基

本的概念、定理。不信的话，你可以翻开课本目录，一节一节地仔细

回想相关的内容，这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里。对于一

个物理概念，你要从深层次地去理解它。

比方说，两个小球相撞，你从中能想到什么?动量方面有什么问题?

能量方面有什么问题?――并不是非得做题目时才想这些问题。这些问题

看似简单，但仔细一想却可以想出很多问题来;并且，这类简单小问题

就是亿万考题之根源。

其次，做一些简单的题目。这第二步和第一步一样，被许多人瞧

不起。

他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份，抑或他们

忙着做难题，没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”?就是那些

直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的

题目。

做这些题目，目的并不是正确的答案，而是吃透这道题，从简单

题目中联想出一些东西。一些所谓的难题，其实就是由几个简单题目

组合而成。

然后，多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。我个

人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规

范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道

足矣。还是老话，做完后好好回想回想，记笔记。

再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔

离法，就是一个典型的相辅形成的方法，通常一些中等偏难的题会用

到。

遇到这类难题，首先，以欣赏和玩玩的态度去看看做做。

说实话，现在的理综考试并没有很难的题目，至多是和生活实际

相联系一下下。而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目

就吓倒了一批人。理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中

等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;

再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。

再提醒各位一句：所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题

而已。

最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习

物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题

和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同

一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”

等等。

2、独立做题。

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的

数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何

人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，

有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个

初学者走向成功的必由之路。

3、物理过程。

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。

题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，

要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。

画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了

图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，

而动态分析是活的、连续的。

4、上课。

上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心

向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情

况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致