高中体育校本教材《篮球》.pdfVIP

高中体育校本教材

（篮球）

体育组

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高中篮球校本教材课程纲要

第一章高中篮球教材概述………………1

第二章高中篮球教学的目标、内容与要求……………2

第三章高中篮球教学内容与教法建议…………………5

第四章篮球竞赛规、裁判法及记录台…………………16

第五章篮球教与学的评价………………26

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中学篮球校本教材课程内容

第一章：高中篮球教材概述

一、篮球运动的概念

篮球是中学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积

极进取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一。

篮球运动作为一个竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交

替、集体对抗的球类项目。

二、篮球运动的起源与发展

篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会，学校体育教师詹姆

士·奈史密斯(James.Naismith)发明的。因篮球运动本身特有的魅力，深受人们喜爱，

所以很快在全世界传播开来。1895年传入我国天津，1932年成立了国际业余篮球联合会

(简称国际篮联)。1936年男子篮球运动成为奥运会正式比赛项目，1976年第21届奥运会

增加了女子篮球项目。1992年第25届奥运会向职业篮球球员敞开了大门。篮球运动在中

国广为普及，深受广大青少年喜爱。

三、篮球运动的教学功能

对于体育教学中的篮球运动来讲，它就是一项集体对抗的球类游戏项目。它的特点是集体

性、对抗性、趣味性。除了具有一般运动项目的锻炼价值外，篮球运动复杂多变的比赛过

程，能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力。竞争对抗的游

戏形式，能提高学生参与的兴趣，培养学生的体育情感，以及学生的顽强拼搏精神，提高

学生的自信心和心理自我调控能力。比赛中的集体配合，可以培养学生的团队精神，提高

学生正确处理人际关系的能力。篮球技能的掌握可以增加人的运动经验积累，能为今后学

习其它运动项目提供一定帮助。

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第二章：高中篮球教学的目标、内容与要求

一、教学目标

1.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。

2.能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。

3.通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，

促进身体的全面发展。

4.在从事篮球游戏和比赛中，培养学生自尊、自信，与同伴合作及友好相处的精神，提高

社会适应能力。

二、教学内容

1.篮球的基础知识

(1)篮球运动的起源与发展

(2)篮球运动的特点与价值

(3)篮球运动的发展趋势

(4)篮球运动规则简介

2.篮球的基本技术

(1)双手胸前传接球

(2)体前变向换手运球

(3)原地或行进间单手肩上投篮

(4)原地跳起单手肩上投篮

(5)行进间低手投篮

(6)传接配合

(7)二攻一配合

(8)半场人盯人防守

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三、教学要求

1.培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。

2.教学中应充分发挥篮球运动特点，结合游戏和比赛学习基本技战术，要提高学生的综合

反应和分析问题的能力，使学生掌握自学方法。

3.教学中要使学生保持一定的负荷量、负荷强度和练习密度，注重组合技术的掌握和运用。

4.教学中要教与学并重，给学生营造思维、创造的空间，并结合技术、技能的学习，培养

学生心理调控和适应能力。

第三章：高中篮球教学内容与教法建议

一、双手胸前传接球──传球抢球游戏

双手胸前传接球是篮球运动中应用最广泛的传接球方式，是各种传接球技术的基础。在教

学中要结合传球抢球等游戏进行教学，避免学生感到枯燥和厌烦。在注意传球手法的同时，

注意传球落点的控制。特别是比赛和游戏时，培养学生的观