湘人版劳动实践九年级下册第一单元第二课《维护教室物品》 教案.pdf

第1.2课《教室微改造-维护教室物品》教学设计

课题教室微改造-维护教单元第一单元学科综合实践活动年级九年级

室物品

劳动观念：理解教室物品维护的重要性，进行班级管理，服务你我，快乐无限。

劳动能力：学习维护教室物品的基本技能，进行物品的数量保障、功能检查、位置调整、

核心素使用后维护。

养目标劳动习惯与品质：能够在维护教室物品中培养严谨、细心的工作态度，善于栽培过程中

遇见的问题并解决。

劳动精神：通过学习物品归置方法，培养学生吃苦耐劳、认真钻研的品质和精神。

教学重点养成对劳动的重视和尊重，理解教室物品维护的重要性和现实意义。

教学难点学习并具备维护教室物品的技能。

教学过程

教学教师活动学生设计

环节活动意图

第1.2课《教室微改造-维护教室物品》

板书课题。

教具的变迁

一块黑板、一支粉笔、一本教材，曾经是教师上课沿袭了几十

年的三大教具。如今，无论城市还是乡村，更多越来越先进的电子

教学设备正在融入课堂--电子白板、智慧课桌、液晶触控一体机、

导入

实验操作直播演示设备、人脸识别书包柜……一滴水能折射出太阳

新课

的光辉，这些教具的变化在助力教师教学、学生学习的同时，也反

映出我国教育事业的发展进步更记录了我们所处的这个时代欣欣

向荣的发展轨迹。

播放视频。观看教学将学生的

视频。注意吸引

到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、劳动准备

班级管理，服务你我，快乐无限。请同学们梳理各个岗位所需的学习怎样初步思考

服务技能遇到不熟悉的，可以向家长、老师、同学请教。卫生角的维护教室课堂任务，

工具怎么整理更美观方便？我们每天与课桌椅朝夕相处，要好好爱物品。锻炼学生

护它们。教室里摆放一些什么绿植好呢？教室后面黑板要怎样设计的独立思

板报呢？学习小贴考能力。

【小知识：教室摆放绿植的作用】士。强化知识

1.能够装饰教室内的环境，非常的美观，起到点缀的作用，使整个理解和认

教室更好看。识。

2.能够净化教室内的空气环境，吸收二氧化碳，释放出氧气，能利

于人们呼吸。第三个意义是绿植能使人的心情放松，缓解疲劳，也

能保护眼睛。

二、劳动实践进行劳动引导学生

讲授

教室区域规划原则及物品归置方法：