粤教版劳动技术三年级上册第二单元 第2课《神气的小公仔》教案.pdf

第5课《神气的小公仔》教学设计

课题神气的小公仔单元第二单元学科学校劳动年级三年级

劳动观念：认识到制作软陶小公仔对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过

程中的努力，并珍惜通过劳动获得的成果。

劳动能力：掌握制作软陶小公仔的步骤和技巧，培养学习和实践能力，通过不断学习和

核心素实践提升软陶小公仔制作的技艺水平。

养目标劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，注重每个

步骤的精确性和美观度，在制作软陶小公仔的过程中保持负责任的态度。

劳动精神：培养积极参与任务和亲自实践的精神，具备耐心和毅力，在制作软陶小公仔

时积极参与各个步骤，提升个人发展的劳动能力和培养良好的劳动品质和习惯。

教学重点了解软陶小公仔、认识制作软陶小公仔的工具和材料、掌握软陶基本技法。

教学难点设计软陶小公仔、动手制作软陶小公仔。

工具：小号美工刀、软陶工具棒、不锈钢面杖、家用烤箱。

教学准备

材料：黑、白、红、黄、蓝五色软陶(50克小包装)。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第5课《神气的小公仔》观看视频，思培养学生的观察

板书课题。

视频导入：《手工玩偶小公仔》考、讨论软陶力和创造力，激

导语：公仔通常指的是小型塑料或橡胶制成的小公仔的特发他们对艺术的

人物、动物或其他物体模型。它们可以是玩具，也

导入新课可以是收藏品。公仔通常呈现出细致的外观和可爱点。热爱和表达欲

的造型，非常受孩子和成年人的喜爱。望。

软陶小公仔是一种使用软陶（也称为陶泥或黏

土）制作的小型模型。软陶是一种柔软、可塑性强

的材料，常用于手工艺品和雕塑制作。这些站着的

小公仔是不是很神气？你也学着做一个小公仔吧！

一、工具和材料了解不同颜色了解本课的学习

1、工具：小号美工刀、软陶工具棒、不锈钢的软陶内容，初步思考

面杖、家用烤箱。

课堂任务。

2、材料：黑、白、红、黄、蓝五色软陶(50克

小包装)。

讲授新课3、不同颜色的软陶。

二、技术要求

掌握软陶基本培养知识拓展的

软陶基本技法，使组合形体站立的塑造技法。

技法学习能力

1、塑造形体。

2、组合形体。

三、方案设计

设计软陶小公仔。

1、选择喜欢的小公仔样式。

2、在纸上画出小公仔的样子。

3、按照“组合形体的塑造”方法。