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【人教版】八年级(下册)生物:知识点总结.docx

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【人教版】八年级(下册)生物:知识点总结

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

1.植物的有性生殖

√有性生殖的概念

由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

有性生殖的后代具有双亲的遗传性状。

(1)有性生殖的过程

2.植物的无性生殖

√无性生殖的概念

不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

√常见植物的无性生殖的方式有:营养生殖(扦插、嫁接、压条)、组织培养、克隆技术等。

(1)营养生殖:植物体营养器官(根、茎、叶)的一部分,在与母体脱离后,能够发育成一个新个体,如马铃薯用块茎繁殖、椒草用叶繁殖、甘薯用根繁殖。

(2)孢子生殖:一些植物能够产生一种生殖细胞——孢子,该细胞在适宜的条件下,能够萌发并长成新个体,如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

√优点:

(1)繁殖速度快。

(2)变异小,有利于保持母体的优良性状。

√应用

(1)嫁接

概念:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫作接穗,被接的植物体叫作砧木。

关键:嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,以确保接穗成活。

类型:

①枝接:利用植物体上一段带芽的枝条作为接穗,嫁接到砧木上。

②芽接;以枝条上的芽体为接穗进行嫁接。

应用:苹果、梨、桃、柿树等多用此法来繁育优良品种。

(2)扦插

过程:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。

应用:甘薯、葡萄、菊、月季等大多利用扦插的方式来繁殖后代。

(3)植物的组织培养

概念:利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的生物技术。

原理:植物细胞的全能性。

意义:①繁殖速度快。②保持母体优良特性。③培育无毒植株。

第二节昆虫的生殖和发育

变态发育:在由受精卵发育成新个体的理往,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大这种发育过程称为变态发育。

完全变态发育

不完全变态发育

不同点

概念

昆虫是通过有性生殖方式来产生后代,它们的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。

昆虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,而且若虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致,像这样的变态发育过程,称为不完全变态发育。

图示

特点

有蛹期,幼虫和成虫有明显差异

无蛹期,若虫和成虫的形态结构和生活习性相似

举例

家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等

蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫等

相同点

都是由两性生殖细胞结合形成受精卯,再由受精卵发育成新个体的过程。

第三节两栖动物的生殖和发育

√青蛙的生殖发育

(1)生殖过程(有性生殖):求偶→抱对→受精(体外受精)

(2)发育过程(变态发育):受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

√两栖动物的生殖和发育与环境条件

(1)生殖和发育受水的限制,对水的依赖性强,受环境的影响大。

(2)环境变迁影响两栖动物的生殖和发育。水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。

第四节鸟的生殖和发育

√观察鸡卵的结构

(1)将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。

(2)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内,注意观察卵黄上有没有一个乳白色小圆点。

√鸡卵的各部分结构和功能

结构

功能

卵壳

有保护作用,上面有许多气孔,确保卵能与外界环境进行气体交换。

卵壳膜

保护作用,有两层,外层紧贴卵壳,内层包裹卵白。

气室

内外壳膜之间的空腔为气室,为胚胎发育提供氧气。

卵白

能为胚胎发育提供所需的营养物质和水分。

系带

固定卵黄。

卵细胞

卵黄膜

相当于细胞膜,起保护作用。

卵黄

含有胚胎发育所需的主要营养成分、相当千细胞质。

胚盘

卵黄表面中央的盘状小白点,是卵细的主要部分,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。

√鸟的生殖和发育过程

(1)生殖方式:有性生殖,体外受精,卵生。

(2)过程:鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

第二章生物的遗传与变异

第一节基因控制生物的性状

1.生物的性状

√遗传和变异

概念

例子

遗传

亲子间的相似性

种瓜得瓜,种豆得豆

变异

亲子间及子代个体间的差异

一母生九子,连母十个样

√性状

概念:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理和行为等特征统称为性状,包括生物体所有特征的总和。

√相对性状

(1)概念:同种生物同一性状的不同表现形式。

(2)举例:番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮与双眼皮、鸡的光腿与毛腿、小麦穗的有芒与无芒等。

2.基因

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