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▼护理学包含的两大范畴1理论范畴①护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向②护理学专业知识
系与理论结构③护理学与社会发展的关系④护理学交叉学科和分支学科2实践范畴
▼整护理的内涵①强调人的整性,将护理对象视为生物的、心里的、社会的、文化的、发展的人,强调
人与环境的相互影响②强调护理的整性,要求为护理对象提供全方位的护理③强调护理专业的整性,
要求护理实践的各个环节紧密联系,协调一致
▼整护理的实践特征①以现代护理观为指导②以护理程序为核心③实施生动的计划性护理④现护患合
作过程
▼马斯洛将人的基本需要归纳为五个层次,各层次关系
生理需要、安全需要、受与四属的需要、尊玳需要、自我实现的需要
关系:相互依赖,彼此重狡。当较低层次需要满足后,就向高层次需要发展。较高层次需要的发展后,低
层次需要并不消失,而是对人行为的影响降低
▼机对压力原的反应包括哪两方面①生理反应:心率加快、血压升高、需氧量增加、免疫力降低等②心
里反应:焦虑、抑郁,或者使用否认、压抑等心理防口机制等
▼塞里压力学分:警觉期、抵抗期、衰竭期
▼如何帮助病人应对压力①评估病人所受压力的程度、持续时间、过去承受压力的经验,以及可以得到的社
会支持②分析病人的具情况,协助病人找出压力原③安排适宜的住院环境,减少不良环境因素的影响,
使病人尽快适应住院生活④协助病人适应实际的健康状况,对可能出现的心理问题运用有效的应对方法⑤
办助病人建立良好的人际大系,并与家属合作,减轻病人的陌生感与孤独感
▼护士自身如何应对工作压力①处理好各种工作关系,减少心里压力对健康的影响②树立客观的职业观,设
立现实的期望和目标参加继续教育,提高专业水平④定期自我测评,分析并采取适当的方法减轻自己的
工作压力⑤采取适宜的自我调节方法
▼人类的适应包括哪几个层次?①生理层次②心理层次社会文化层次④技术层次
▼护理理念的基本要素是什么?
人、健康、环境、护理
▼依据罗伊的模式,护理人员可通过哪两种方式帮助病人①控制或改变刺激,使刺激作用于人的适应范围
内,以促进病人的适应②提高人的应对能力和扩大适应区,使人能耐受较大强度的刺激
▼护理程序包括:评估、诊断、计划、实施、评价
▼资料收集的内容包括哪几个方面?①一般资料②现在健康状况既往健康状况④心理状态⑤社会义化状况
”资料收集的方法有哪些?观察、交谈、护理体格检查、阅读
▼护理诊断的种类主要有哪些?①现存的护理诊断②有危险的护理诊断良好健康状态的护理诊断
▼护理诊断的陈述方式有哪几种?P-健康问题、S-症状或体征、E-原因①PSE-多用于现存的护理诊断②PE-
多用于有危险的护理诊断P-适用于健康的护理诊断
▼护理目标的种类有哪些?短期目标、长期目标。短期目标:在相对较短的时间内可达到的目标。长期目标:
需要相对较长时间才能实现的目
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