《森林调查技术》课件（上）.pptxVIP

森林调查技术·1.课程概述

一、课程信息森林调查技术是林业行业工作中的一项基本技能。课程以中职林业类专业学生就业为导向，以森林资源调查为任务，紧密联系林业工作实际，以森林资源调查具体对象为载体，遵循学生职业能力培养的基本规律。发展学生的职业能力和个性，发掘学生的潜能，履行森林资源调查岗位职责。

二、课程学习目标与学习内容森林调查技术林地测量森林调查罗盘仪林地测量技术地形图林地测量技术单株树木材积的测算单株树木生长量的测算林分蓄积量的测算林分生长量的测算大面积森林抽样调查

三、有效学习的途养兴趣，主动学习强调实践，注重操作注意团队协作用好网络资源

森林调查技术·2.森林调查技术基础知识

一、森林资源森林资源是指林地、林木和其空间范围内一切野生动物、植物及其环境因素的总称，包括林木、林地以及依托林木、林地生存的野生动物、植物、微生物及环境因素。其中林地和林木称为基础资源，野生动物、植物、微生物及环境因素则通常称派生资源。

一、森林资源森林资源是地球上最重要的资源之一，是生物多样化的基础。它不仅能够为生产和生活提供多种宝贵的木材和原材料，而且能够为人类经济生活提供多种物品，更重要的是森林能够调节气候，保持水土，防止和减轻旱涝、风沙、冰雹等自然灾害，有净化空气、消除噪音等功能。

一、森林资源当前反映森林资源数量的指标主要有：林地、有林地面积，森林覆盖率，林木蓄积量，森林生长量等。据结束的第七次森林资源调查，全国森林面积19545.22万公顷森林覆盖率20.36%活立木总蓄积149.13亿立方米森林蓄积137.21亿立方米

二、我国森林资源特点1.森林资源类型多2.森林资源总量多，人均少3.资源分布不均4.森林结构不合理，主要反映在林龄结构和林种结构等方面5.林地生产力低6.人工林多，质量不高7.宜林地多，发展人工林前景好，扩大森林资源潜力大

三、森林资源调查的概念和分类森林调查技术是讲述测定调查森林资源信息（数量、质量、生长量等）的理论与技术的课程。森林资源调查是对一定范围内的森林，按预定调查目的，通过测量、测树、遥感、数据处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源有关信息。其调查的主要内容包括森林资源的数量、质量、结构、分布、生长、消耗，以及与森林资源有关的自然、社会、经济等条件。

三、森林资源调查的概念和分类

森林调查的目的在于及时掌握森林资源的数量，质量，生长、消亡的动态规律及其与自然环境和经济、经营等条件之间的关系，为制定和调整林业政策，编制林业计划，鉴定森林经营效果服务，以保证森林资源在国民经济建设中得到充分利用，并不断提高其潜在生产力。

森林资源调查三、森林资源调查的概念和分类以全国或大区域为对象的森林资源调查，也叫森林资源清查，简称一类调查；01为编制规划设计而进行的调查，也叫森林经理调查，简称二类调查；02为作业设计而进行的调查，简称三类调查。03

森林调查技术·3.距离丈量

一、距离丈量的概念距离测量是测量地面上两点连线长度的工作，是测量工作中最基本的任务之一。通常需要测定的是水平距离，即两点连线投影在某水准面上的长度。它是确定地面点的平面位置的要素之一。距离测量的精度用相对精度表示，即距离测量的误差同该长度的比值，用分子为1的分式1/n表示。

二、距离丈量的技术方法距离测量的技术方法有量尺量距视距测量视差法测距电磁波测距……可根据测量的性质、精度要求和其他条件选择。

二、距离丈量的技术方法量尺量距用量尺直接测定两点间距离，分为皮尺、钢尺量距。皮尺和钢尺是直接用皮质或薄钢带制成，长20m、30m或50m。所量距离大于尺长时，需先标定直线再分段测量。钢尺量距的精度一般高于1/1000，而在森林调查中要求用皮尺量距的精度一般高于1/200。

二、距离丈量的技术方法量尺工具测钎标杆垂球

二、距离丈量的技术方法在量距时，当两点间距离较远，为了使每一尺段都能沿直线方向进行，需要在直线上标定若干中间点，此项工作称为直线定线。标杆定线，就是用目测标杆的方法，沿直线将中间点在地面上标定出来。量尺量距

二、距离丈量的技术方法量尺量距距离丈量就是要量两点间的直线长度，而不是折线或曲线长度，要求定线直，尺拉直；直就是要量出水平距离，要求尺身平；平就是对点、投点、读数要准，要符合精度要求。准

二、距离丈量的技术方法量尺量距

一般以往返各丈量一次称为一个测回，在符合精度要求时，取往返丈量的平均值为丈量的最后结果。距离丈量的精度，是用相对误差来表示的。相对误差是往返丈量之差的绝对值与往返测平均值D之比，并将分子化为1，分母取整数表示。

二、距离丈量的技术方法量尺量距例如AB线段，往测DAB为168.312，返测DBA为168.337，故其相对误差为：K=0.025÷168.324=1/6700

二