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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

2024年最美教师学习心得体会模版

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其

道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以

“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但

不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严

师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

____年____月____日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、

儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的

老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周

折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边

缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。

最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她

们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的

先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁

爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们

那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这

就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃

了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂

断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续

寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很

麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精

神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她

们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老

师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个

学生。

继我校开展向“最美教师”学习的活动后,我们进行了深刻的思

考和激烈的讨论。我觉得,我们学校的每个教师,其实也都是最美教

师。

如何让老师做学生的“良师益友”?

我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师

具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从____点____分到晚上的

____点____分长达____个小时的工作时间,超负荷的工作量使得许多

老师腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至连生病了,都不愿把学生的课落

下,不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这

种精神让老师和学生在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到

了“和谐校园”的氛围。

近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位学生突然回家。

在未联系上的情况下,调了课。自费开车去学生老家,找到学生后才

放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不抱

怨,因为这是一个老师应尽的职责。

前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不忘记在餐

厅附近的网吧里转一圈,看看有没有学校的学生在网吧里。

以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁出现,这也是我

们学校老师在教育教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪,规

范管理”的正确理念。

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重

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