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青少年上网情况的调查研究报告

关于青少年上网情况的调查研究报告（通用10篇）

青少年上网情况的调查研究报告篇1

一、调查背景

学生一直都是备受家长、教师和校方以及社会教育机构等关注的

群体，尤其是中学生正处于身体和心理发育的关键时期，同时也是接

受信息最强的时候，因此对于中学生的教育也是很重要的。现在互联

网的使用是非常广泛的，其中有一部分人群就是中学生，对于中学生

上网现在国家虽然有规范不让未成年人进网吧，但是通过一些中学生

上网情况调查报告结果显示，这一现象依然存在。

据调查，大部分的中学生中，都是喜欢上网的。包括上过网的学

生和没有上过网的学生，对于网络都是有种特殊的情结的。大多数的

中学生上网以玩游戏的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查阅自

己爱好的相关信息，其次就是聊天，看电影，收发邮件，下载资料图

片和看新闻之类的。

一些专业的问卷调查报告结果表明，大多数中学生上网的时间都

是在节假日，有一部分是在放学后跟同学一起结伴上网的。主要的途

径都是在家里上网，然后在是去网吧，或是同学的家里上网。

随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落，

毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大

的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。

对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟，

一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也

打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生

来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。

二、研究目的

通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网

络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地

成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。

三、研究过程

1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有

关青少年的一些信息。

2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。

3、具体分析：整合数据，写成论文

四、调查方法

（1）问卷方法（调查范围：周围小区居民）

（2）各种书刊资料收集

（3）网上查询（社会上的其他人士对于上网的认识）

（4）组员讨论研究

（5）材料整理与编辑

五、调查研究

（1）基本情况：

调查对象是15—17岁的青少年。调查发现经常上网的是男同学，

几乎每天上网，偶尔上网的和从未上过网的女生居多。上网费用的来

源多数人是节省的饭钱。大多的人在网吧上网。家长对学生上网的态

度是少有约束。很少正确使用。上网的目的部分聊天，大多是玩游戏。

上网对自己学习有帮助的占少量。谈到对网络的看法，认为内容既有

健康。也有不健康内容的占一半。所里据熟悉网站的名称都市游戏和

歌曲网站。

（2）青少年上网的原因：

第一，少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个

大人了，什么事度可以自己处理，不需要别人的帮助。但事实往往相

反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多

数为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会`令他们无

法接受，具体表现为情绪波动比较大，控制情绪能力不强。无法解决

实际问题。受挫折后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个

能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世

界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得

到充分的宣泄。

第二，家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择

网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、

世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯

于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。，造

成了青少年偏要和跟父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要

这么做。

第三，学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔

的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来

的成就感，往往会选择网络来满足自己。

第四，青少年自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏，明知

会影响学业，但是却不能自拔。

（3）青少年上网的利弊分析：

（二）网络环境对中学生的影响

1．网络环境对中学生的积极影响