2023-2024学年内蒙古包头市东河区中考四模物理试题含解析.doc

2023-2024学年内蒙古包头市东河区中考四模物理试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方向运动时在哪种情况下会产生感应电流？

A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．只有③

2．如图所示，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，A1，A2为实验室用电流表（接线柱上标有“﹣”，“0.6”，“3”），闭合开关后，调节滑片P．使两电流表指针所指位置相同．下列说法正确的是（）

A．电流表A1与A2的示数之比为1：4 B．通过R0与R1的电流之比为4：1

C．R0与R1两端的电压之比为1：4 D．R0与R1的阻值之比为4：1

3．下列有关物理学家和他对物理学的贡献，配对正确的是

A．伽利略→摆的等时性 B．瓦特→光的色散现象

C．牛顿→杠杆原理 D．欧姆→电流的磁效应

4．如图所示，放在同种木板上的两个相同物体A和B，在相同拉力F的作用下分别以3cm/s、1cm/s的速度同时做匀速直线运动．经过相同的时间，若F在物块A和物块B所做的功分别用WA和WB表示，功率分别用PA和PB表示，则（）

A．WA＞WB B．WA=WB C．PA=PB D．PA＜PB

5．动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分．如图为扩音器的工作原理示意图．当对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动，线圈1在磁场中运动，产生变化的电流；变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2，通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动，扬声器就发出声音．根据以上原理，下列说法正确的是

A．话筒将声信号转化为电信号，利用了磁场对电流有力的作用

B．扬声器将电信号转化为声信号，利用了磁场对电流有力的作用

C．话筒将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理

D．扬声器将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理

6．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是()

A． B． C． D．

7．下列关于一名普通中学生的数据，其中合理的是

A．心脏跳动一次时间约为2s B．正常步行速度约为5m/s

C．人体密度约为1×103g/cm3 D．体重约为500N

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．通常我们说“铝比铁轻”是指铝的________(选填“密度”、“质量”或“体积”)比铁小;一瓶矿泉水，喝掉了一半，剩下一半水的密度将________;某钢瓶内装有氧气，在一次气焊中用去其中的一半，则瓶内剩余氧气的密度将________(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).

9．如图所示是某电子秤的结构示意图，闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量；已知弹簧所受的压力与缩短的长度成正比，电子秤的刻度表是由_____（选填“电流表”或“电压表”）改装的．它的刻度_____（填“是”或“不是”）均匀的；如果使用一段时间后，电池两端的电压降低，导致不放物体时指针不在“零刻度”上，调零的方法是把滑片P向_____移动合适距离．

10．已知电阻R2=3R1，现将电阻R1、R2串联后接在电路中，如图所示。在a、b间接电压表时示数为3V，在a、b间接电流表时示数为1A，则电源电压为______V，R1=______Ω。当a、b间接电流表时，电路的总功率_______W。

11．小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW·h”的电能表刚好转30转，则功率为W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电度.

12．生活中蕴含很多物理知识：在汽车刹车过程中，车轮表面的温度会升高这是通过____方式改变其内能的；刹车后，汽车由于具有_____会继续向前滑行一段距离，最终停止下来，表明力可以改变物体的_____。

13．李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压，与膨胀前相比，这包方便面的质量（选填“变小”“不变”“变大”）

14．小明家5月1日电能表读数为，6月1日电能表读数如图所示，则5月份他家用电量是______kW?h，他家最多可以同时使用的用电器的总功