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9化石告诉我们什么教学设计-科学六年级上册(1).docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    科学

    年级

    六年级

    学期

    秋季

    课题

    化石告诉我们什么

    教学目标

    通过视频资料与模拟实验，了解化石形成的过程，理解化石是保存在地层中古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹。

    运用观察—比较—推理法分析解读恐龙化石图片和实体化石，以“看到…想到…认为…”的表达方式分析解读化石。

    通过解读化石信息，并与其它当今生物做比较，列举它们的相似与不同并在全班交流。

    通过观看视频了解研究化石的意义，乐于去探索更多关于化石的奥秘。

    教学重难点

    教学重点：

    通过视频资料与模拟实验，了解化石形成的过程，理解化石是保存在地层中古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹。

    运用观察—比较—推理法

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