人美版美术三年级下册第十八课《有趣的生肖邮票》说课课件.pptx

《有趣的生肖邮票》说课稿美术人美版三年级下册

课题有趣的生肖邮票人美版美术三年级下册第十八课

说内容说内容有趣的生肖邮票说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第十八课《有趣的生肖邮票》的授课内容。

说教材一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：了解生肖的知识及邮票的构成，运用多种方法设计富有艺术性的生肖邮票。2．能力目标：在感受中国民间艺术文化、了解邮票知识、尝试在方寸之间设计邮票的过程中，运用剪、刻、贴等多种方法表现生肖邮票。3．情意目标：了解我国特有的民间文化艺术，培养学生热爱民族艺术的情感，增强学生探究民族艺术的热情和审美意识。教学重点是：用自己喜欢艺术形式设计一枚生肖邮票。教学难点是：生肖动物造型的设计及邮票版面的布局。

说学情二、“说学情”了解学生情况：学生虽然对十二生肖并不陌生，但是对邮票缺乏了解，不清楚票面的组成部分，更不会合理地安排各部分的大小，位置和布局。如何将十二生肖的动物形象运用创作的艺术手法，求新求异地表达出中国民族艺术的特色，在方寸之间合理地布局，需要教师引领学生深入地探究与表现。

说教法三、“说教法”采取以下教学方法：1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习生肖邮票。2.活动探究法：通过引导启发、作品欣赏、了解邮票的历史、认识了解生肖、观察分析、合作探究等环节加对绘画游戏的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。3.集体讨论法：小组讨论。

说过程四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.作品欣赏3.了解邮票的历史4.认识了解生肖5.观察分析（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置

说板书18.有趣的生肖邮票J代表纪念邮票、T代表特种邮票。邮票的组成：图案、面值、国志、发行时间、文字标记、种类、齿孔

说作业采用剪纸的方式制作一个或多个生肖邮票。