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小学英语苏教版复习资料精编

一、教学内容

本节课为小学英语苏教版复习课，主要复习第三单元MySchool的相关内容。包括单词：classroom,desk,chair,blackboard,teacher,student等；短语：drawapicture,readabook,writehomework等；以及一般现在时的一般疑问句和回答。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握本单元的单词、短语和句型。

2.学生能够用英语进行简单的日常交流，运用本单元所学内容进行描述。

3.学生能够通过复习，提高自己的英语听说读写能力。

三、教学难点与重点

重点：单词、短语和句型的掌握与运用。

难点：一般现在时的一般疑问句和回答的运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔

学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师与学生用英语进行简单的交流，询问学生的生活状况，引导学生用英语回答。然后，教师提出一些与本节课相关的问题，如：Whatsyourclassroomlike?Whereistheteacher?等，引导学生用英语回答。

2.复习单词和短语（10分钟）

教师通过PPT或黑板，复习本节课的单词和短语，如：classroom,desk,chair,blackboard,teacher,student等。教师可以采取多种方式进行复习，如：闪卡、连线、填空等。在复习过程中，教师引导学生跟读，注意发音。

3.复习句型（10分钟）

教师通过PPT或黑板，复习本节课的句型，如：Whereistheteacher?Whatsyourclassroomlike?等。教师可以采取多种方式进行复习，如：填空、替换练习等。在复习过程中，教师引导学生跟读，注意语调。

4.小组活动（15分钟）

教师将学生分成小组，每组学生用英语讨论自己的学校，包括教室、老师、学生等。教师可以提供一些提示词，如：classroom,desk,chair,blackboard,teacher,student等。讨论结束后，每组学生选择一位代表进行汇报。

5.课堂练习（10分钟）

教师提供一些练习题，如：填空、选择、连词成句等，让学生在练习本上完成。教师可以选取一些练习题进行讲解，解答学生的疑问。

六、板书设计

板书设计如下：

MySchool

ClassroomDeskChairBlackboard

TeacherStudent

Whereistheteacher?

Whatsyourclassroomlike?

七、作业设计

1.抄写单词和短语：classroom,desk,chair,blackboard,teacher,student

2.完成练习题：

（1）填空：

My________iscleanandbright.

Theteacheris________theblackboard.

（2）选择：

Whereisthe________?

A.chairB.studentC.teacherD.desk

3.编写对话：

A:Hi,B.Whereisyourclassroom?

B:Myclassroomisonthesecondfloor.

A:Whatsyourclassroomlike?

B:Itscleanandbright.

A:Whereistheteacher?

B:Theteacherisreadingabook.

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过复习，学生对第三单元的内容有了更深入的了解和掌握。在教学过程中，教师采取了多种方式进行复习，如：闪卡、连线、填空等，提高了学生的学习兴趣。同时，小组活动的开展，让学生有了更多的机会用英语进行交流，提高了学生的口语表达能力。

然而，在课堂练习环节，教师发现部分学生对一般现在时的一般疑问句和回答仍存在一定的困难。在今后的教学中，教师应加强对这部分内容的讲解和练习，提高学生的语法水平。

拓展延伸：

教师可以布置一些拓展作业，如：让学生绘制一幅自己的学校地图，用英语标注各个场所；或者让学生编写一篇关于自己学校的英语作文。这样，既能巩固所学知识，又能提高学生的写作能力。

重点和难点解析

一、教学内容重点和难点

本节课的教学内容是小学英语苏教版第三单元MySchool的复习。重点是单词和短语的掌握，包括classroom,desk,chair,blackboard,teacher,student等，以及常用句型Where