2024年初中体育教学工作计划范文(三篇) .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2024年初中体育教学工作计划范文

一、指导思想

认真学习体育与健康新课程标准，将生命教育理念渗透到新课程

中。坚持健康第一的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生对

体育的兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，注重学生的主体地

位，发挥学生的创造力，注重学生的发展;注意个体差异和不同需求，

保证每个学生受益。

二、学生现状分析

因为班级分男女班，八个班的女生年龄在153，335，____岁之

间，处于青春发展的高峰期，发展迅速。女生往往比较安静，不爱活

动。体育与健康理论知识薄弱，锻炼方法模糊，不知道如何合理锻

炼。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通

过小组游戏提高凝聚力，以满足学生参与活动和学习的需要。因此，

有必要改善这种情况，培养女孩积极参与体育锻炼。

三、教材分析

1、从年轻人的需求出发，不受运动技术体系的限制。也就是说，

学生是主体，玩游戏，开展基础活动。

2、教材内容活泼，生活化，更贴近生活，让学生积极参与。比如

模仿兔子跳，青蛙跳等等。多采用游戏教学。

3、整本教材旨在培养学生的基本素质，即跑、跳、投的能力，并

通过不断的练习提高他们的敏捷性、反应性和协调性。

4、借助多种游戏，学生可以感受到集体和个人的差异，与同龄人

建立良好的合作关系。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

四、目标和任务

1、培养良好的体育锻炼习惯，掌握简单的锻炼方法。

2、发展跑、跳、投的基本身体素质，提高运动能力。

3、掌握简单的技术动作，重视学生的主体地位。

4、养成上体育课的好习惯，提高涵养。

5、体验集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

五、教学思路和措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教

学

3、采用多种教学组织形式，如分组教学（异构分组、随机分组

等）。）和分段教学等。

4、上课时，要多进行比赛和竞赛，在竞争的氛围中调动大家的积

极性，更好地掌握动作技术。

5、积极培养体育骨干，更加注重培养学生的组织能力，突出学生

的主体地位。

6、在整个课堂上玩游戏，尽量和学生一起玩，边玩边学知识，加

强和集体的联系。

这学期的考核项目：____米，立定跳远，前滚，____米

2024年初中体育教学工作计划范文（二）

一、基本情况

1、学生情况初一年级____个班，我带的每班约33左右，以男生

居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。身体素质和基本技能

在原来的基础上都有所提高。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2、技能情况初一年级学生喜欢跑、跳、追逐、跳绳、踢毽子等大

肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本

校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育

卫生保健