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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
2024年大班健康教育活动教案《小熊不刷
牙》
一、教学内容
本节课选自大班健康教育教材第三章《生活习惯》，详细内容为
“小熊不刷牙”的故事及相应的生活习惯教育。
二、教学目标
1.让学生了解刷牙的重要性，认识到刷牙对口腔健康的影响。
3.增进学生对健康生活方式的认识，提高自我保健意识。
三、教学难点与重点
教学难点：让学生理解刷牙的重要性，养成每天刷牙的好习惯。
教学重点：教授正确的刷牙方法，提高学生的口腔卫生意识。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、小熊不刷牙的故事挂图、牙齿模型、牙刷、牙
膏。
2.学具：每组一份牙齿模型、牙刷、牙膏。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示小熊不刷牙的故事，引导学生关注小熊的生活习
惯，引发学生对刷牙话题的兴趣。
2.例题讲解（10分钟）
（1）讲解刷牙的重要性，引导学生认识到刷牙对口腔健康的
影响。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
（2）教授正确的刷牙方法，让学生跟随教师一起学习刷牙动
作。
3.随堂练习（5分钟）
学生分组，每组使用牙齿模型、牙刷、牙膏进行刷牙练习，教
师巡回指导，纠正错误动作。
4.小组讨论（5分钟）
六、板书设计
1.板书《小熊不刷牙》
2.板书内容：
刷牙的重要性
正确的刷牙方法
养成良好生活习惯
七、作业设计
1.作业题目：请同学们画一幅刷牙的画，并写一篇关于刷牙重要
性的小短文。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过小熊不刷牙的故事，让学生认识到刷牙
的重要性，培养了学生的生活习惯。但在教学过程中，要注意关注学
生的个体差异，针对性地进行指导。
2.拓展延伸：在下一节课中，将结合本节课的内容，进一步教授
其他健康生活方式，如洗手、饮食等，以全面提升学生的健康意识。
重点和难点解析
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
1.教学难点：让学生理解刷牙的重要性，养成每天刷牙的好习
惯。
2.正确的刷牙方法的教授。
3.实践情景引入的设置。
4.作业设计中的绘画和写作要求。
一、教学难点解析
（一）让学生理解刷牙的重要性
1.使用生动的图片和故事，展示不刷牙导致的口腔问题，如蛀
牙、牙周病等，让学生直观地感受到刷牙的重要性。
2.课堂上邀请牙科医生进行专题讲解，让学生从专业人士的角度
了解刷牙对口腔健康的影响。
（二）养成每天刷牙的好习惯
1.教师可以设计一个刷牙习惯养成计划，让学生在家长协助下，
每天记录刷牙情况，连续坚持一段时间后给予奖励。
2.定期组织学生分享刷
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