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基于真实情境的数学问题设计及实施研究论文
摘要：本文针对当前数学教学中存在的抽象化、形式化问题，提出基于真实情境的数学问题设计及实施策略。通过分析真实情境的概念及其在数学问题设计中的应用，探讨如何在教学过程中有效实施，以提高学生的数学素养和问题解决能力。
关键词：真实情境；数学问题设计；教学实施；素养培养
一、概念阐述
（一）1.真实情境的概念
真实情境指的是在数学教学中，教师根据学生的生活经验和认知水平，创设具有现实意义、能激发学生兴趣和探究欲望的情境。这种情境能够让学生在解决问题的过程中，将数学知识与现实生活紧密结合，提高数学学习的实用性和有效性。
2.真实情境的特点
（1）现实性：真
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