2024年大班保育保教教学计划 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2024

在设计2024年大班保育保教教学计划时，我们需要考虑到这个

年龄段幼儿的发展特点，以及如何在教学活动中促进他们的全面发展。

以下是一些关键点，可以帮助您制定一个内容丰富且适用的教学计划：

一、保育目标

1.健康与安全：确保幼儿在幼儿园期间的安全，培养良好的生活

习惯和卫生习惯，如勤洗手、正确使用餐具等。

2.营养与饮食：提供均衡的膳食，教育幼儿正确地进餐，认识食

物的营养价值。

3.睡眠与休息：保证充足的睡眠时间，帮助幼儿建立规律的作息

时间。

4.疾病预防与管理：定期进行健康检查，及时发现和处理幼儿的

疾病，加强疾病预防措施。

二、教育目标

1.认知发展：通过各种教学活动，如阅读、数学游戏等，促进幼

儿的认知能力发展。

2.语言发展：鼓励幼儿多说话，提供丰富的语言环境，培养他们

的表达能力和倾听技巧。

3.社会性发展：通过角色扮演、小组活动等方式，教育幼儿学会

分享、合作和解决冲突。

4.情感发展：创造温馨和谐的环境，让幼儿感受到爱与被爱，培

养他们的自信心和自尊心。

5.艺术与创造力：提供丰富的艺术材料和机会，鼓励幼儿发挥想

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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象力，创造自己的艺术作品。

三、教学活动设计

1.主题教学：根据幼儿的兴趣和季节变化设计主题教学活动，如

春天种植、夏天防暑等。

2.游戏活动：将教育目标融入到游戏中，如角色扮演、户外探险

等，让幼儿在游戏中学习。

3.小组活动：组织小组讨论、合作项目，培养幼儿的社会交往能

力和团队合作精神。

4.家长参与：定期举办家长开放日、亲子活动，增强家长与幼儿

园的沟通，共同促进幼儿的成长。

四、评估与反馈

1.持续观察：教师通过日常观察记录幼儿的行为表现，评估他们

的发展状况。

2.形成性评估：通过游戏、作品展示等方式，让幼儿自己展示学

习成果，进行自我评估。

3.总结性评估：定期进行总结性评估，如期末考试、作品展览，

全面了解幼儿的发展水平。

4.家长反馈：通过家长会、家长问卷等形式，收集家长对幼儿园

保育保教工作的意见和建议。

五、专业

1.教师培训：定期组织教师参加专业培训，提升教师的保育保教

专业技能。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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2.教研活动：开展教研活动，讨论教学中的问题，分享经验，共

同进步。

六、资源与环境

1.教室布置：创设丰富多彩的教室环境，提供丰富的教育资源，

如图书、玩具等。

2.户外活动：确保有足够的户外活动空间，提供多样化的户外设

施和玩具。