2024年大班《牙齿》教案5篇 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2024年大班《牙齿》教案5篇

一、教学内容

本节课选自2024年大班教材《健康生活》第二章《身体的小秘

密》，详细内容为第二节《牙齿》。通过本节课的学习，让学生了解

牙齿的结构、功能和保护方法。

二、教学目标

1.让学生掌握牙齿的基本结构和功能，了解不同类型的牙齿及其

作用。

3.培养学生的观察、表达和合作能力。

三、教学难点与重点

难点：牙齿的结构和功能、保护牙齿的方法。

重点：了解牙齿的基本知识，养成良好口腔卫生习惯。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、图片、PPT、视频。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用牙齿模型和图片，引导学生观察自己的牙齿，激发学生对

牙齿的兴趣。

2.新课导入（10分钟）

（1）展示PPT，讲解牙齿的结构和功能。

（2）引导学生认识不同类型的牙齿，了解它们的作用。

3.例题讲解（10分钟）

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（1）通过视频，展示正确刷牙的方法。

（2）讲解保护牙齿的方法，强调口腔卫生的重要性。

4.随堂练习（5分钟）

（1）让学生分组讨论，如何保护牙齿。

（2）每组分享讨论成果，全班交流。

5.互动环节（5分钟）

让学生动手制作牙齿模型，加深对牙齿结构的理解。

六、板书设计

1.《牙齿》

2.内容：

（1）牙齿的结构和功能

（2）不同类型的牙齿及其作用

（3）保护牙齿的方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一幅牙齿的画，标出牙齿的结构。

（2）写一篇关于保护牙齿的短文。

2.答案：

（1）见板书内容。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课是否达到了教学目标，学生是否掌握了牙齿的基

本知识，口腔卫生习惯是否有所改善。

2.拓展延伸：

（1）组织学生参观牙科诊所，了解牙医的工作。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（2）开展“保护牙齿，从我做起”的主题活动，提高学生保

护牙齿的意识。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的区分

4.教具与学具的准备

5.教学过程的实践情景引入

6.例题讲解的深度与广度

7.作业设计的内容与答案的合理性

8.课后反思与拓展延伸的实际效果

详细补充和说明：

一、教学内容的选取与组织

教学内容应紧密结合学生的认知水平和兴趣点，