《丹柯》和主题(展示).pptx

读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人!

为什么小说有如此大的作用?主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。

“小说的主题”——小说的灵魂

思考探究1:——是不是所有小说都有主题?

应该说所有小说都有主题。

1、以故事为目的的小说；

像现在许多流行小说、网络小说就属于这一类，它的主题在故事中不自觉地表现出来的，这一类小说多适于娱乐；

2、以表现思想为目的的小说；

更值得我们关注，它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。

《丹柯》就是其中具有代表性的一篇。

故事情节

人物形象环境

探究思考2——小说的主题哪里去找呢?

主题

小说

【苏联】高尔基

探究一：悲剧英雄产生的环境

这是一篇关于英雄的悲剧。

“英雄”是小说一个重要的母题，像大家熟悉的《老人与海》、中国的《西游记》等等都是。

悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。

悲剧具有三要素：抗争、行动、毁灭。悲剧产生的是悲壮美(美学)

俗话说“时势造英雄”,可以说没有困境就没有英雄。请阅读教材，说一说丹柯英雄在出现之前遭遇了怎样的困境?

有一个人害怕奴隶的生活了...

内忧外患，危险严峻的环境为英雄人物出场蓄势铺垫(先抑后扬),也奠 定了悲剧基调。

概括丹柯在出现时遭遇了怎样的困境?

自然环境：

社会环境：

环境

探究二，情节—概括、分析小说的情节

于反常处见精神!

英雄之所以是英雄，是因为他面对困境时的异乎常人。小说的看点、看小说的乐趣全在反常之处，咀嚼这些地方往往会有意外的收获，咀嚼之下，小说的主题也会呼之欲出了。

请大家探寻的主要人物丹柯、族人在困境下各自不同的不同寻常之处，了解小说情节，看看其中蕴含着怎样的内涵。

—“一波三折”的故事情节。

掏心领奔众人奔随

外敌入侵环境凶险

处境凶险

丹柯领路

前进遇困以心照路

完成重任

(序幕)

(开端)

(发展)(高潮)

(结局)

勇往直前众人怨怒

勇担重任

恐惧胆怯

献出生命踏熄阳光

作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道；

自我牺牲的行为使一种伟大的力量，震慑了众人；有价值的东西被毁灭使得主体的悲剧意味更浓了。

故事情节的一波三折凸显出小说主题的悲剧意味

在领导族人走出困境的过程

中，丹柯表现出了哪些英雄品质?作为英雄的他有没有性格的缺陷?他的族人有怎样的特点?作者主要用了什么手法刻画形象?

领导—→和谐—信任推举

前面走一安详怨恨—抱怨辩驳—→苦恼生气——审问

拿出心—悯爱更气—围攻

领头奔→震慑着魔-跟着冲

倒下快乐踏熄欢呼

(牺牲)(胜利)

崇高美悲壮美

对比衬托

族人(众人)

→详

丹柯

(英雄)

略

人物刻画

在领导族人走出困境的过程中，丹柯表现出了哪些英雄品质?作为英雄的他有没有性格的缺陷?他的族人有怎样的特点?作者主要用了什么手法刻画形象?

光辉之处：坚强勇敢、乐观自信

勇于实践、胸襟宽广

一心为公、敢于牺牲

对比

丹柯

一崇高与卑微

多元化解读固然有意思，但是仅仅停留在分析理解上，还不是我们读小说的目的，读小说，探寻小说主题的目的是为了形成个体化的感悟，这样才能使我们在阅读小说中获得有益的人生营养。

生活阅历、价值观念的不同，每个人感悟到的东西也会不同，这就是小说主题的个性化感悟。巴金说，我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”,他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这幅图画作为写作的最高境界。这就是一个作家的感悟。

——主题的多元解读与个体化感悟

■歌颂丹柯一心为公的品格，自信勇敢、敢于牺牲的精神；

■批评族人蒙昧无知、麻木不仁、忘恩负义、自私自利的思想，启示人们应如何对待英雄，如何保持人的尊严；

■揭示领导者在领导方式上存在的孤傲自行、脱

离群众的不足；

这篇小说的深刻主题是什么?

——主题的多元解读与个体化感悟

作品主题的多元解读

对待英雄——

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，

使人自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，

使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

——郁达夫论鲁迅

反思族人——人的尊严?对英雄?

黑暗的森林象征

俄国大革命前夕黑暗的社会

广阔的草原象征

光明与自由

其他的人们象征

在革命到来之前动摇麻木的人民大众

主人公丹柯象征

坚定地追求自由光明的领导者和先驱者