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秋季传染病主题班会教案

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秋季传染病主题班会教案

秋季传染病主题班会教案

一、教学目标：

1.通过对秋季传染病知识的了解，加强学生的卫生习惯，从而预防秋季传染病。

2.学会关注自己及身边人的身体健康。

二、教学重点：

了解秋季常见的传染病，知道预防措施，逐步养成良好的卫生习惯。

三、教学难点：

学会关注自己及身边人的身体健康，树立预防疾病的意识。

四、教学过程：

（一）导入部分：

同学们，秋季天气渐渐转凉，我们的感冒等传染病也悄悄来了，大家要做好预防工作。今天我们的班会就是预防秋季传染病。

（二）展开部分：

1.交流所了解的秋季常见的传染病。

回想一下我们在新闻或课本中了解到的秋季常见的传染病有哪几种？它们的传播途径主要是什么？小组间交流总结后在班上作分享。

（如：流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎等的病原体是病毒，传播途径主要为空气传播；红眼病是细菌或病毒感染，主要通过接触传染；手足口病则是由肠道病毒引起的，常常通过人群间的密切接触、呼吸道传播等途径在人群中流行。）

2.分析秋季学生易患传染病的因素。

（1）学生自身因素：学生自控能力差，班级里易出现个别体弱、有不良卫生习惯及经常不完成作业的学生，他们很容易成为传染病患者并成为传染源。

（2）环境因素：课间活动时，学生出入教室的次数较多、速度较快、人员比较集中，通风换气不够，而且学生很容易在活动过程中发生交叉感染。尤其是我们面临中考的九年级学生，学业负担重，体育锻炼时间少，导致机体抵抗力下降。

（3）家庭因素：有的家长认识不够，认为孩子病了没什么大不了，一会就好了，不重视及时发现和治疗；有的家长自己本身对传染病知识也缺乏了解，不能指导孩子做好预防措施。

（4）学校因素：学校是学生学习、生活的地方，人员比较密集，一旦有个别传染病患者，容易发生聚集性疫情。学校每天接待众多家长来访、家长之间交叉传染机会较多。另外学校教室、宿舍等场所卫生状况较差，不能及时清扫消毒，通风换气不好等也容易诱发传染病。

3.讨论交流预防秋季传染病的措施。

针对以上易引发传染病的因素，大家能否讨论一下有哪些预防措施呢？请大家出出点子。归纳为：控制传染源、切断传播途径、增强免疫力。具体如下：

（1）控制传染源：如发现有发热、出疹性疾病的病人，应及时主动就医，并向当地疾病预防控制机构报告。如不幸患病，必须居家隔离至症状消失否则如被确诊为传染病患者或携带者而隐瞒不报，就要承担一定的法律责任。同学们一定学会关心爱护身边的每一个人，从小养成注意自我防范的习惯，不隐瞒事实，积极配合各项防控措施的落实。

（2）切断传播途径：这是预防传染病和管理疫情制度的重要环节。饭前便后要洗手；讲究饮食卫生；加强教室寝室的开窗通风；不随地吐痰、乱扔垃圾；多锻炼身体，增强免疫力。在呼吸道传染病流行的时候不去人多拥挤的公共场所；勤洗手洗脸；用淡盐水漱口；多晒太阳多运动；养成良好的卫生习惯。另外要养成良好的生活规律，保证充足的睡眠，防止生物钟紊乱导致免疫力下降。合理安排好作息时间，注意劳逸结合保证每天有足够的户外活动时间。

（3）增强免疫力我们每个人都应保持一种积极的心态，乐观向上充满自信心情好整天精神愉快，有利于提高身体免疫力。不要给自己过多的压力学会合理减压避免造成免疫力低下影响健康和学业等因此保持良好的心态对预防传染病很重要。让我们荡起想象的翅膀，关注健康珍惜生命爱护自己吧！此外为增强学生的自我保护能力还要让他们知道预防各类传染病的一般预防措施：如控制传染源发现感染病人或怀疑传染病应立即隔离并积极治疗并对场所进行消毒；采取必要的卫生措施如隔离密切接触者加强个人卫生等以杜绝传染病的流行。

4.课堂小结：同学们经过这节课的学习，我们了解了秋季的传染病类型及预防措施知道了要养成良好的卫生习惯增强自己的免疫力才能抵抗病毒的侵袭养成良好的生活习惯和积极乐观的心态对于我们的身体健康是非常有益处的希望大家能做到并做好！同时加强体育锻炼和营养均衡多吃蔬菜水果牛奶等食品合理休息补充维生素A、D等微量元素也很重要！让我们的身体更加强壮远离病毒！相信大家在今天的班会活动中增长了不少新知识希望同学们要认真总结归纳这样在今后的生活和学习中就能做到心中有数遇事不慌提高自我防范能力做一个健康向上勤奋学习的好学生！老师

秋季传染病主题班会教案

一、教学目标：

1.了解秋季常见的传染病，掌握预防传染病的知识。

2.培养学生良好的卫生习惯，提高自我保健能力。

二、教学重点：

让学生了解秋季常见的传染病，掌握预防传染病的知识。

三、教学过程：

（一）导入新课

1.同学们，秋季已经来临，天气渐渐转凉，传染病也进入了多发期。你们知道秋季常见的传染病有哪些吗？（学生自由发言，教师总结）