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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2024年幼儿园小班健康教育教案《白牙与黑
牙》两篇含反思
小班健康教化教案《白牙与黑牙》两篇含反思适用于小
班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试运用正确的方法刷
牙，了解养成刷牙习惯的重要性，感受做牙齿好主子的欢乐，
快来看看幼儿园小班健康教化《白牙与黑牙》两篇含反思教
案吧。
设计意图：
《纲要》指出，幼儿园要培育幼儿良好的生活、卫生习
惯，知道必要的平安保健常识；教化幼儿爱清洁、讲卫生，
留意保持个人卫生。爱护牙齿是生活健康教化的一个重要内
容。甜甜的糖果及五花八门的零食令幼儿爱不释手。许多家
长反应孩子吃了零食之后，就不吃饭了，也不乐意刷牙，导
致孩子患上龋齿。为了爱惜他们的健康，就要让孩子们了解
刷牙的重要性，我设计了本次活动。
活动目标：
1.了解养成刷牙习惯的重要性。
2.尝试运用正确的方法刷牙。
3.感受做牙齿好主子的欢乐。
4.学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
的良好情感。
5.教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动重难点：
重点：知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。
难点：学习运用正确方法刷牙。
活动打算：
阅历打算：幼儿对黑牙和白牙有肯定的了解。
物质打算：
1.白牙和黑牙的手偶。
2.刷牙歌的音乐。
3.音响
活动过程：
（一）讲解并描述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿爱好。
老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙
协作讲解并描述《白牙与黑牙》的故事。
1、老师：今日老师给你们带来了两位新挚友。（出示手
偶），你们相识他们吗？
幼儿自由回答。
2、老师：有的小挚友相识，是白牙和黑牙兄弟。白牙
和黑牙兄弟跟它们的主子发生了一些事情。我们一起来听听
看发生了什么事？（老师讲解并描述故事）
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
（二）通过提问，引导幼儿探讨故事情节，了解养成刷
牙习惯的重要性。
1、老师：故事讲完了，你们喜爱白牙的主子还是黑牙
的主子呢？
2、老师：你为什么喜爱白牙（黑牙）的主子呢？
幼儿自由说出自己的想法。
老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的
主子没有照看好牙齿，就一每天的变黑了。
3、由故事转换到幼儿自身。
老师：请小挚友看看你们好挚友的牙齿是白白的，还是
黑黑的？谁会是牙齿的好主子呢？
老师：牙齿黑了会怎么样呀？（老师简洁说明牙齿变黑
的缘由）
4、老师小结：
要爱惜好，爱护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，
每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了。
（三）讲解怎样爱护牙齿，让牙齿变得雪白美丽
1、老师：你们平常有没有刷牙呀？是什么时候刷的呀？
你是怎么刷的？（幼儿举手回答）
2、老师：牙齿对我们很重要，我
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