15 搭船的鸟 课件-2024-2025学年三年级语文上册统编版.pptx

;;生活中不缺少美，

只是缺少发现美的眼睛。

——[法国]罗丹;体会作者是怎样留心观察周围事物的。

仔细观察，把观察所得写下来。;;自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。;蓑衣;摇着;读准词语;lā(）（哗啦）

lɑ（）（完成啦）

;蓑衣;1.默读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，请用“____”画出相关句子。

2.计时3分钟。;请你用“作者对_____作了细致观察，我从_____看出来”的句式说一说。;

课文主要描写了“我”在乡下的路上，细致观察了翠鸟的（）和（）。;;;后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;;评价标准;评价标准;评价标准;必做题：课后认真观察身边的一种小动物，并用文字记录。

选做题：课后认真观察身边的一种小动物，可以用绘画或者拍照的方式记录观察所得。;天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。;船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。;我看见一只彩色的小鸟，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;我正想着,它一下子冲进水里，

不见了。可是，没一会儿，它飞起

来了，红色的长嘴衔着一条小鱼，

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。