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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
2022《语文新课程标准》学习心得体会
《语文新课程标准》学习心得体会
《语文新课程标准》学习心得体会1
周二教研时间,我们按照学校要求集体学习了《语文新
课程标准》。
通过阅读,使我在一次次的感悟中体验到教学的乐趣,
让我感到豁然开朗。通过学习新课标,我学到了不少新的教
学理念。《新课标》它主要是对教师如何教教材提出了明确的
要求。新课程标准在以往教学大纲的基础上,突出了教学中
学生的主体地位,以及在课程学习中“人”的作用,尤其是
学生的作用,还注重教学法的指导。我们每一位教师都应该
认真地研究学习新课程标准,明白新课程“新”在什么地方,
怎样才能体现“新”字。
我认为转变学生的学习方式是本次课改的显著特征。改
变原有的单一、被动的学习方式,要充分调动学生主体性,
多样性的学习方式。《新课标》指出:“动手实践、自主探索、
合作交流是学习语文的重要方式”。由此可见,引导学生合
作学习,培养学生合作意识已是我们教学改革的必然趋势。
(一)让学生学会学习
要使学生学会学习,就要从课堂教学改革入手,构建和
谐平等的师生关系,使学生主体精神得到发挥、主体人格不
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
断完善、养成主动学习的习惯,促进学生积极地、主动地、
创造性地去掌握新的学习方式。在课堂教学中调动全体学生
的学习积极性,使他们主动参与、全面参与、全程参与,兴
趣盎然地学习、生动活泼地发展,是课堂教学的灵魂。学生
的思维状态如何,直接影响学习的效率。教师一定要根据学
生已有的生活经验,创设鲜明生动的情景,激活学生思维的
兴奋点,真正使学生动脑、动口、动手,学思结合,乐于参
与。
(二)倡导自主、合作、探究的学习方式。
学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心
发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习
需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意
识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内
容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都应有助于
这种学习方式的形成。
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全
面提高语文素养;是培养学生主动探究、团结合作、勇于创
新精神的重要途径,应该积极提倡
总之,课程的革新,还必须落到实践当中去,在探索中
前进,愿我们的语文教学在新课程改革的大道上能走得更好。
《语文新课程标准》学习心得体会2
学习新课程这段时间,我对过去的教学思想和行为进行
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。现将这次新
课程学习总结如下:
(1)通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的
需要,对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求:比如,
要求学生会略读和浏览,掌握搜集和处理信息的能力;将听
说能力整合为口语交际能力,特别提出了口头交流和沟通的
要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、
书写与写作的速度要求,并有量化指标。更重要的是注重了
学习方法和学习习惯的养成,并将其作为了学习
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