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备课表
备课人XXX年级7年级学科信息技术
课时1课型新授课授课时间年月日
第二章电子表格数据处理
课题活动一创建表格与数值计算
1、认识电子表格中的公式,并学会
在单元格中输入公式。
知识与技能2、能够利用公式和函数进行求和、
教学平均值、最大值、最小值的计算。
3、学会使用填充柄。
1、能熟练地使用公式计算和使用自
目标
动求和按钮。具有在实际应用使用基本公
过程与方法式和函数处理数据的能力。
2、培养学生的自主学习能力,小组
协作学习能力。
体会电子表格在数值运算中便捷性,
情感态度通过发现问题,解决问题的过程,培养学
与价值观生合作精神,增强学生的求知欲和对学习
计算机的热情。
教学重点在表格中输入公式,使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN等几
及其突出个常用函数进行数值计算。突出:通过让学生动手完成
数值计算。
教学难点用函数进行求和,平均值,最大值,最小值,填充柄的
使用。
及其处理
处理方法:让学生动手进行计算。
教学用具计算机教室课本软件WPS
教学方法演示法、操作尝试法、指导法
学习方式互动法、合作法
前提修改七年级三班期末成绩表,快速的完成录入成绩。
测试
引入新课:二次备课
除了用电子表格存储输入的数据,更重
要的是对数据进行处理,在单元格中输入公
式,我们平时在数学课学过公式,那今天我
们看看计算机里面怎么进行数据计算呢?下
教面我们一起来学习班。
讲授新课
三、数值计算
除了用电子表格存储输入的数据,更重
要的是对数据进行处理,数据计算是电子表
学格软件的核心功能和主要目的。
在单元格中输入的具体数据叫作常量。
除此之外,还可以在单元格里输入公式,用
来完成多种计算任务,如四则运算,求和,
求平均数,求最大值及函数运算。
电子表格中的公式
从形式上看,电子表格中使用的公式是
过
一种以“=”开头的计算式。例如,
“=2895+38976”“=B3+1091”
“A1+B2+C3”都是公式。
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