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初中道德与法治七年级下册《第1课健康成长需自尊》《第2课向往成功需自信》等(同步训练)
目录
《第1课健康成长需自尊》同步训练.................................1
《第2课向往成功需自信》同步训练................................16
《第3课走向成熟需自立》同步训练................................35
《第4课人生少年当自强》同步训练................................52
《第一单元赢得自尊走向自立》试卷..............................69
《第1课健康成长需自尊》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、关于自尊,以下说法正确的是:
A.自尊就是自我尊重B.自尊就是要追求物质上的优越C.自尊是自信的基础D.自尊不需要外界的认可
2、下列行为中,体现了自尊的是:
A.小明考试成绩不理想,觉得非常沮丧,于是他开始逃学B.小丽因为一次失败就放弃了对学习的兴趣,不再努力C.小强为了证明自己的能力,主动承担了班级里额外的工作任务D.小红因为被同学嘲笑而开始怀疑自己,变得不再自信
3、以下哪种行为是自尊心强的人通常会采取的?
A.经常自我否定,觉得自己一无是处
B.对别人的批评和意见置若罔闻,自以为是
C.能够正视自己的不足,并努力改正
D.面对困难时轻易放弃,自暴自弃
4、以下哪项不属于自尊心过强的表现?
A.对他人的批评和意见感到愤怒
B.喜欢与人竞争,并努力取得胜利
C.经常贬低他人,以显示自己的优越
D.面对失败时,首先反思自己的不足
5、下列哪种行为最能体现一个人的自尊?
A.在公众场合大声喧哗,影响他人
B.在比赛中公平竞争,即使失败也不气馁
C.对朋友的小错误大加指责
D.经常向同学炫耀自己的父母地位
6、小明因为一次考试成绩不理想而感到沮丧,这时他的朋友鼓励他:“这次没考好没关系,重要的是要从中学到经验,调整心态,下次再接再厉。”这种行为体现了什么?
A.对小明的贬低
B.对小明的支持和鼓励
C.不负责任的态度
D.对小明的忽视
7、以下哪种行为最能体现自尊?
A.课堂上故意打断老师讲解
B.遇到困难时主动寻求帮助
C.在公共场合大声喧哗
D.面对批评时低头不语
8、以下哪种说法最能表达自尊的重要性?
A.自尊的人更容易受到他人的尊重
B.自尊的人总是能取得成功
C.自尊的人不需要别人的帮助
D.自尊的人总是自信满满
9、关于尊重他人的正确做法,下列哪个选项是不恰当的?
A.在公共场合保持安静,不大声喧哗
B.在人际交往中,学会倾听,不打断他人说话
C.对有特殊需要的人表现出轻视或冷漠
D.在表达观点时,考虑他人的感受,避免冒犯10、当我们在学习和生活中遇到困难时,正确的态度应该是:
A.放弃努力,认为自己无法克服困难
B.寻找合适的方法,积极面对并解决问题
C.责怪自己或他人,认为问题出在自己身上或别人身上
D.抱怨环境,认为外部条件影响了自己的进步
11、小华在班级中总是感到自卑,认为自己不如别人优秀。以下哪项行为最能帮助小华建立自尊?
A.经常批评自己,认为自己一无是处
B.比较自己与别人的短处,找差距
C.专注于自己的兴趣爱好,提升自我价值
D.放弃自己的努力,等待别人的认可
12、在日常生活中,以下哪种做法不符合自尊的表现?
A.遇到不公正的对待时勇敢维护自己的权益
B.在取得成绩时谦虚地感谢他人的帮助
C.经常在公共场合贬低自己,以示谦逊
D.尊重他人,对待他人友善
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
阅读下面材料,回答问题:
自尊是心理健康的重要组成部分,它关乎个人的价值感和自我评价。一个拥有自尊的人能够接纳自己,尊重他人,这不仅有助于个人成长,也是构建和谐社会的基础。
一个学生在日记中写道:“虽然我的学习成绩不是全校第一,但我依然热爱学习,喜欢和同学们一起讨论问题。我为自己能和大家一起分享知识而感到骄傲。”
根据材料一,自尊对个人成长有何积极影响?(2分)
材料二中的学生为什么说自己“为自己能和大家一起分享知识而感到骄傲”?这反映了他具有什么样的品质?(4分)
结合上述材料,你认为如何才能培养自尊心?(4分)
第二题:
阅读材料
在青春期,我们开始关注自己的外貌、行为和他人对我们的看法。以下是一些关于自尊心的小故事:
故事一:小华在班级里学习成绩优异,但他总是觉得自己不够漂亮,总是低着头走路。有一天,老师表扬了小华的学习成绩,同学们
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