2024年全国节能宣传周和低碳日活动总结标准范本(2篇) .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年全国节能宣传周和低碳日活动总结标准范本

1、我校结合上级活动周工作安排，在节能周一开始便带领全体师

生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周

的活动主题是“携手节能低碳、共建碧水蓝天”，而后围绕此主题进

行开展了大量的工作。

2、我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负

其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，

加强了组织领导，突出了创新意识和精神。

3、活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习

相关的文件精神、相关的学习材料使得全体师生充分认识到了在广大

青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，而后紧紧围绕活动主

题，广泛开展了节能宣传教育活动。

5、我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的

校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个

班级带领学习了倡议书的内容，并且用校讯通给家长发信息。节能减

排，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支

持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的

社会效应。

6、各班在本班后方黑板报中平日的节能环保宣传栏中进一步充实

相关内容，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。

7、以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学

生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品

再利用，制作环保物品的教育实践活动。很多学生利用废旧物品制作

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环

保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

本次节能宣传活动周，我们全体师生通过组织的一系列活动更加

深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更

好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我

们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此

次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去，这也是

办好人民满意教育和实现社会主义核心价值观的具体体现。

2024年全国节能宣传周和低碳日活动总结标准范本（2）

引言：

全国节能宣传周和低碳日活动是我国每年开展的一项重要活动，

旨在推动我国能源危机和环境问题的解决方案，宣传和普及节能和低

碳生活理念，增强全民节能意识，推动实施节能措施。____年全国节

能宣传周和低碳日活动在各地的积极参与和广泛宣传下取得了丰硕成

果。本文将对该活动进行总结与回顾。

一、活动策划和组织

____年全国节能宣传周和低碳日活动得到了国家发展改革委员

会、环境保护部、能源局等部委的大力支持和指导，并且得到了各地

政府和机构的积极参与。活动组织方制定了详细的时间安排、活动主

题和宣传方案，同时加强与媒体的合作，提高宣传的覆盖率和影响

力。

二、活动开展情况

1.主题宣传活动

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

____年全国节能宣传周和低碳日活动以“节能低