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学校科学节对学生科学素养的影响论文
摘要：本文以学校科学节为研究对象，探讨其对提高学生科学素养的影响。通过分析科学节的概念及其内涵，本文提出学校科学节在培养学生科学兴趣、提高科学探究能力和实践创新能力等方面的积极作用。文章旨在为学校科学教育提供有益参考，促进我国青少年科学素养的提升。
关键词：学校科学节；科学素养；学生；影响
一、概念阐述
（一）1.学校科学节的定义
学校科学节是指在学校范围内，以科学为主题，通过一系列的科普活动、科学竞赛和科学讲座等形式，激发学生对科学的兴趣，提高学生的科学素养，培养科学精神和创新能力的一种科学教育活动。学校科学节旨在营造浓厚的科学氛围，使学生在轻松愉快的氛围
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