杭州2022-2023新教科版四年级科学下册第三单元第6课《观察土壤》教案.pdf

实验学校集体备课教学设计

课题3.6观察土壤主备人

参与人

研讨时

备课时间

间

教前分析

内容建议与思

项目

考

本课为四年级科学下册第三单元第6课，

本课主要研究“土壤中有什么”，分别从土壤的

组成、颗粒的形态以及土壤成分三个方面，从

教学内容宏观到微观的层次对土壤进行细致观察。通过

本节课的学习，学生可以进一步分析土壤的组

成，了解土壤的成分，认识土壤对生命的意义，

为后面比较不同土壤的特征打下基础。

1.知道土壤包含岩石风化而成的大小不同

的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水

和空气等。

2.知道能够通过观察实验的方法了解土壤

的组成成分。

3.学会用土壤沉积的方法观察到土壤成分

教学目标

按颗粒大小分层。

4.能认识到土壤是地球的重要资源。认识

到认真、细致的观察、比较、记录和描述是十

分重要的。

5.能认识到土壤对生命以及人类生产生活

具有重要意义。

教学重点：知道土壤的组成成分。

教学重难点教学难点：学会用土壤沉积的方法观察到

土壤成分按颗粒大小分层。

1.结合我们的生活展开对土壤的观察和认识。

2.指导学生通过观察探究说说土壤的组成。3、

教学策略利用图表、文字等方法完成土壤观察记录，掌

握身边的科学知识，4.利用实物和课件进行教

学和学习。

教学资源为小组准备：土壤、白纸、牙签、放大镜、

1

玻璃杯、搅拌棒。

教师准备：干燥且已碾碎的土壤，班级记

录表。

教学过程设计

主备教学设计建议与思

教师行为（导案）学生行为设计意图

考

（学案）