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[西藏]2024年中国工商银行西藏自治区分行校园招聘20人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docxVIP

[西藏]2024年中国工商银行西藏自治区分行校园招聘20人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docx

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[西藏]2024年中国工商银行西藏自治区分行校园招聘20人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、共有:指两个以上的权利主体(人或单位)对同一项财产都享有所有权,这项财产称为共有财产。根根以上定义,下面陈述中,不属于共有的是()

A.李江、王艳二人共同开办了一家运输公司

B.红光贸易公司租用的房屋是李慧、李安然父子二人共同兴建的

C.李勇、蔡永红夫妇二人三年前离异,财产在离婚时进行分割。之后,二人分别创建了各自的公司

D.刘辉、刘耀兄弟二人共同开办了一家水产店??

解析:参考答案:C

2、励志其实蛮暴力的,一方面迫使我们去定义什么才是正确的理想,即定义人生应该是什么样,如果我们不______、不朝向这个样子,他们就不______我们,就对立甚至攻击我们。一方面______地鼓励我们,就像用有形无形的鞭子抽打我们,让我们越快越好。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.赞同?接待?想方设法

B.认同?尊重?不由自主

C.符合?接纳?不容分说

D.遵从?认同?推襟送抱??

解析:参考答案:C

[解析]先看第二空,“接待”指迎接、接洽、招待,不符合文意,排除A。再看第三空,“不由自主”指由不得自己,控制不住自己。“不容分说”指不容人分辩解释。“推襟送抱”指向对方表示殷勤的心意。文中“鼓励我们”是不由人拒绝和分辩的,应填“不容分说”。故选C。

3、如果两个朋友已相识多年,他们之间的情感必然非常______:有时亲密无间,有时形同陌路。潮起潮落,甘甜苦涩。我们如何平静地对待这些起起落落,直接影响到友谊的______。

??填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.深厚?发展

B.复杂?进展

C.细腻?保持

D.多样?延续??

解析:参考答案:D

[解析]文中“有时亲密无间,有时形同陌路”体现出两个朋友间关系的复杂。又因为两人是相识多年的朋友,对二者之间出现的问题的不同处理结果,则会直接影响到未来二人友谊能否持续。故选D。

4、清明节是我国民间传统节日,也是二十四节气之一。按农历算在每年三月上半月,按阳历算则在四月五日或六日。祭扫亲人的坟墓是清明节的主要习俗。这种习俗的积极意义在于______。

A.懂得珍惜生命

B.培养艰苦奋斗的精神

C.增强环境保护意识

D.增强爱国爱家的意识??

解析:参考答案:D

[解析]认真分析清明节扫墓习俗,可知D项正确。故选D。

5、所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将______的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.穿凿附会

B.断章取义

C.东拼西凑

D.支离破碎??

解析:参考答案:D

[解析]“穿凿附会”指非常牵强地解释,把讲不通或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释;“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思;“东拼西凑”比喻零乱地加以拼凑;“支离破碎”形容事物零散破碎,不成整体。文段指出将经典进行删节,因此造成经典整体破碎,D项“支离破碎”符合句意。

6、政策:促进:约束

A.生命:繁殖:死亡

B.书房:书架:电脑

C.观点:新颖:创意

D.口号:倡导:禁止??

解析:参考答案:D

[解析]政策包含促进性政策和约束性政策;口号包含倡导性口号和禁止性口号。

7、蚕:吐丝:蚕茧

A.虫:感染:虫草

B.树木:加工:纸张

C.黄豆:发酵:豆酱

D.煤炭:燃烧:电能??

解析:参考答案:A

[解析]蚕吐丝后形成蚕茧,虫感染虫草菌后形成虫草。C项黄豆发酵后还需要经过许多其他流程才能形成豆酱。

8、世界水日是哪一天?()

A.3月23日

B.6月23日

C.8月23日

D.9月23日??

解析:参考答案:A

9、《西游记》是我国四大名著之一。其中“途经女儿国”这一片段的心理描写堪称绝妙,作者通过对玄奘与女王从暗生情愫到依依惜别的深刻描写,讲述了一段凄美的爱情故事,充分体现了______。

??填入横线处的语句最恰当的是______。

A.作者因浪漫主义与崇高理想无法共存而倍感无奈

B.作者追求浪漫主义与崇高理想共存的美好愿望

C.世人对浪漫主义的渴求,僧侣也不能完全超脱

D.对玄奘崇高理想的高度赞扬??

解析:参考答案:B

[解析]A项是说作者“倍感无奈”,而文段的语境中并未体现“无奈”,故A项不恰当;B项正确,“暗生情愫”对应“浪漫主义”,“依依惜别”是为了“崇高理想”,但现实矛盾往往使得“浪漫主义”和“崇高理想”不能共存,因此只能是作者的美好愿望;C项不恰当,文段并未提及世人态度如何,

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