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人教版数学四年级（上册）
角的度量
教学目标：
1、知道角的度量单位，了解量角器的构造特点，学会使用量角器测量角。
2、在操作实践中，了解和归纳测量角的正确方法，并会正确使用量角器测量角，且能正确读出角的度数。
3、在动手操作活动中，获得学习成功的体验。
一、复习旧知
角的组成
1
（边）
（边）
（顶点）
从一点引出（）条射线所组成的图形叫做（），
如上图的角可以记作（）。
两
角
“∠1”
1
二、讨论：下面两个角哪个大些？大多少？
1
2
把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。
角的计量单
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