2025年高考生物二轮复习第一部分考点突破专题八生物与环境第二讲生态系统与环境保护.pptxVIP

;专题八生物与环境;融会贯通构建知识网络;课标自省明确备考方向;6.2;6.2.4;6.3;6.4;6.4.4;融会贯通构建知识网络;概念辨析筛查知识漏洞;1．所有的植物都是生产者，所有的动物都是消费者。()

提示：×菟丝子营寄生生活，因此菟丝子是消费者；蚯蚓、蜣螂等营腐生生活的动物为分解者。

2．食物网中的植食性动物属于不同的营养级。()

提示：×植食性动物均为第二营养级。

3．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动，另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失。()

提示：√;4．农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥。()

提示：×有机肥首先被分解者分解，其中的能量被分解者获取，分解产生的各种无机盐等物质可被植物吸收利用。

5．食物链中包括生产者、消费者和分解者。()

提示：×捕食关系构建的食物链中只包含生产者和消费者。

6．营养级越高的生物体型越大，数量越多。()

提示：×生物的体型大小与营养级高低并没有必然的联系；高营养级所获得的能量较少，所能维持的数量一般较少，但数量金字塔偶尔也有倒置的情况。;7．在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，但能循环流动。()

提示：×能量流动不可逆转，也不能循环流动。

8．一只狼捕食了一只兔子，则该狼就获得了这只兔子能量的10%～20%。()

提示：×10%～20%的能量传递效率是指两个相邻营养级之间的能量传递，而不是两个个体之间。;9．生态系统的碳循环指的是CO2在非生物环境和生物群落中的往复循环。()

提示：×物质循环中的物质是指组成生物体的元素，CO2是化合物，其中的C和O可以往复循环。

10．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律。()

提示：√

11．植物产生挥发性物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能。()

提示：√;12．热带雨林生态系统的恢复力稳定性比热带草原生态系统的恢复力稳定性高。()

提示：×热带雨林生态系统具有更高的生物多样性，具有更加复杂的营养结构，抵抗力稳定性高于草原生态系统，但是一旦遭到破坏后，恢复起来难度更大，所以恢复力稳定性低于草原生态系统。

13．全球范围内生物多样性有降低的趋势，栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性。()

提示：×栖息地破碎化形成的小种群，可能由于近亲繁殖等原因造成衰退、消亡，不利于生物多样性的维持。;14．无废弃物农业实现了土壤养分中物质及能量的循环利用。()

提示：×无废弃物农业主要实现了物质的循环利用，能量仍然是单向流动的。

15．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多。()

提示：×距排污口越近的水体中，有机污染物的浓度越高，分解者需要消耗更多的氧气进行氧化分解，所以距排污口越近溶解氧越少。;16．只有把生态与社会、经济结合起来，才能从根本上达到造林和护林的目的。()

提示：√

17．湿地生态工程通过改善水生生物的生存环境，从而有利于生态系统的自生。()

提示：√

18．某草原牧区，在草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制，体现了协调原理。()

提示：√;19．遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设等。()

提示：√

20．若生态系统受到外来干扰，生态系统的稳定性会被破坏。()

提示：×生态系统具有一定的抵抗力稳定性(或自我调节作用)，受到较低程度的外界干扰时，可能使自身的结构与功能维持原状。;深挖教材练习长句描述;1.生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，其在生态系统中的作用是_________________________________________。

2．生态系统中能量流动逐级递减的原因：______________________________________________________________________________________________________________________________。

3．生态系统中的物质是循环的，但农田生态系统还需要经常施肥的原因：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。;4．从生态学角度分析外来物种入侵带来的危害：____________