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小学古诗词学习计划制定指南

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学语文教材，主要包括古典诗词的阅读与理解。本节课选取的诗词为唐代诗人李白的《静夜思》和宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。教学内容主要包括对诗词的朗读、诗句的意义理解、诗词背景的了解以及诗词情感的体会。

二、教学目标

1.能够正确朗读并背诵两首诗词。

2.理解诗词中的关键词语，如“床前明月光”、“疑是地上霜”等。

3.了解诗词作者的背景和写作背景，体会诗词中的情感。

三、教学难点与重点

重点：正确朗读诗词，背诵诗词，理解诗词中的关键词语。

难点：理解诗词的意境，体会诗词中的情感。

四、教具与学具准备

教具：多媒体设备、课件、黑板、粉笔。

学具：学生课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.导入：以夜晚的景象引入，让学生想象自己在夜晚的时候，看看窗外的月亮，感受夜晚的宁静。

2.诗词朗读：让学生朗读两首诗词，注意朗读的节奏和语气。

3.诗词解释：解释诗词中的关键词语，如“床前明月光”、“疑是地上霜”等，让学生理解诗句的意义。

4.背景介绍：介绍诗词作者的背景和写作背景，让学生了解诗词的背景。

5.情感体会：让学生体会诗词中的情感，如《静夜思》中的思乡之情，《水调歌头·明月几时有》中的对亲人的思念之情。

6.随堂练习：让学生默写诗词中的关键词语，并用自己的话解释诗句的意义。

六、板书设计

板书设计如下：

静夜思

床前明月光疑是地上霜

水调歌头·明月几时有

明月几时有把酒问青天

七、作业设计

1.默写《静夜思》和《水调歌头·明月几时有》的诗句。

答案：

静夜思：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

水调歌头·明月几时有：

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

2.以“夜晚”为主题，写一首小诗。

答案：

夜晚来临时，

星星闪烁间。

月儿弯弯挂，

静静思故乡。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过朗读、解释和情感体会等方式，让学生对两首诗词有了深入的理解和体会。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但是，对于一些较难理解的词语，学生可能还需要进一步的解释和引导。

拓展延伸：

让学生进一步了解李白和苏轼的其他诗词作品，如李白的《将进酒》、苏轼的《赤壁赋》等，感受他们的诗词风格。同时，可以组织学生进行诗词创作，培养他们的文学素养。

重点和难点解析：

一、教学内容细节解析

本节课的教学内容选自人教版小学语文教材，主要包括古典诗词的阅读与理解。本节课选取的诗词为唐代诗人李白的《静夜思》和宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。教学内容主要包括对诗词的朗读、诗句的意义理解、诗词背景的了解以及诗词情感的体会。

《静夜思》是李白创作的一首五言绝句，表达了诗人在夜晚思念故乡的情感。全诗如下：

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

《水调歌头·明月几时有》是苏轼创作的一首七言绝句，表达了诗人对远方亲人的思念之情。全诗如下：

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，

今夕是何年。

二、教学难点与重点细节解析

重点：正确朗读诗词，背诵诗词，理解诗词中的关键词语。

难点：理解诗词的意境，体会诗词中的情感。

正确朗读诗词需要学生掌握正确的发音和节奏，背诵诗词需要学生多次重复朗读并记忆，理解诗词中的关键词语需要学生对诗句的意义进行思考和理解。理解诗词的意境和体会诗词中的情感需要学生通过朗读、思考和想象等方式，进入诗词的世界，感受诗人的情感。

三、教学过程细节解析

1.导入：以夜晚的景象引入，让学生想象自己在夜晚的时候，看看窗外的月亮，感受夜晚的宁静。

2.诗词朗读：让学生朗读两首诗词，注意朗读的节奏和语气。

3.诗词解释：解释诗词中的关键词语，如“床前明月光”、“疑是地上霜”等，让学生理解诗句的意义。

4.背景介绍：介绍诗词作者的背景和写作背景，让学生了解诗词的背景。

5.情感体会：让学生体会诗词中的情感，如《静夜思》中的思乡之情，《水调歌头·明月几时有》中的对亲人的思念之情。

6.随堂练习：让学生默写诗词中的关键词语，并用自己的话解释诗句的意义。

四、板书设计细节解析

板书设计如下：

静夜思

床前明月光疑是地上霜

水调歌头·明月几时有

明月几时有把酒问青天

五、作业设计细节解析

1.默写《静夜思》和《水调歌头·明月几时有》的诗句。

2.以“夜晚”为主题，写一首小诗。

六、课后反思及拓展延伸细节解析

课后反思：

本节课通过朗读、解释和情感体会等方式，让学生对两首诗词有了深入的理解和体会。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但是，对于一些较难理解的词语，学生可能还需要进一步的解释和引导。

拓展延伸：

让学生进一步了解李白和苏轼的其他诗词作品，如李白的《将进酒》