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统编版(2024)小学语文二年级上册期末考试模拟测试卷及答案
考试时间:60分
总分:100分
一、基础知识(50分)
1.看拼音,写词语(10分)
xióngmāogùshipíngjiǎngwúbiānwújìlìyòng
()()()()()
kèrénfāngxiàngshénqìhuóxiànmíngshènggǔjì
()()()()
2.给多音字组词(4分)
种zhòng()zhǒng()
盛chéng()shèng()
3.我会查字典(6分)
“肥”字应先查部首(),再查()画,读音是()。
“炉”字用音序查字法,先查大写字母(),再查音节()。“炉”
在字典中的解释有:①取暖、做饭或冶炼用的设备;②古同“垆”,
古代酒店前放置酒坛的炉形土墩。“火炉”中的“炉”应选第()种
解释。
4.填一填,再写出带有下列部首的字(4分)
在“木、艹、氵、扌”这四个部首中,与树木有关的部首是(),带
有这个部首的字有();和水有关的部首是(),带有这个部首的字
有()。
5.比一比,再组词(12分)
铜()号()杨()
桐()亏()扬()
园()进()戴()
圆()近()带()
6.照样子,写词语(12分)
例:雪白的(棉花)
火红的()金黄的()碧绿的()
例:一只只(小鸟)
一把把()一片片()一条条()
二、积累与运用(20分)
1.补充词语,并完成练习(8分)
()海()家()年()度()言()语
()光()色()面()方
我发现:这些词语中都含有()。我还能写出这样的词语:()、
()。
2.根据课文内容填空(12分)
(1)《植物妈妈有办法》中,蒲公英靠()传播种子,苍耳靠()
传播种子,豌豆靠()传播种子。
(2)《黄山奇石》中,介绍了()、()、()等奇石。
(3)白日依山尽,()。欲穷千里目,()。
(4)雾锁山头山锁雾,()。
三、阅读理解(20分)
(一)课内阅读。《葡萄沟》节选(10分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个
绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、
白的、紫的、暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你
到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你
吃个够。
1.给下面的字加偏旁组成新字,再组词(2分)
分()()
2.读选文,填写合适的词语(2分)
()的枝叶()的凉棚
3.你还能写出“绿色”中的几种颜色吗?(3分)
绿色:
4.读选文中划线的句子,照样子写话(3分)
春天到了,各种花儿都开了,(),五颜六色,漂亮极了。
(二)课外阅读(10分)
小松鼠的大尾巴
春天,小松鼠出门去,看见小鸡被雨淋湿了。小松鼠说:“小鸡,我
来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴帮小鸡挡雨。
夏天,小松鼠出门去,看见小蜗牛被太阳晒出汗了。小松鼠说:“小
蜗牛,我来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴帮小蜗牛扇扇子。
秋天,小松鼠出门去,看见小兔在扫树叶。小松鼠说:“小兔,我来
帮助你吧!”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。
冬天,天很冷,小松鼠在家睡觉,用它的大尾巴当被子盖,真暖和啊!
1.短文共有()个自然段(2分)
2.根据短文内容连线(4分)
春天帮小蜗牛扇扇子
夏天帮小鸡挡雨
秋天用尾巴当被子
冬天帮小兔扫树叶
3.小松鼠用大尾巴帮助了哪几个朋友?在短文中用“○”圈出来(2
分)
4.想一想:小松鼠出门还会看见谁?它又是怎么帮助别人的?(2分)
四、口语交际(5分)
你的好朋友生病了没有来上课,你作为他的好朋友到医院看他,你该
对他说些什么?
五、看图写话(5分)
仔细观察图片,图上都有谁?他们在做什么?会说些什么?心情怎
样?请用几句话写下来。
参考答案
一、基础知识
1.熊猫故事评奖无边无际利用客人方向神气活现名胜古迹
2.种地种子
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