精品解析：四川省成都市高新技术产业开发区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（解析版）.docxVIP

四川省成都市高新技术产业开发区2023-2024学年八年级上学期期末

道德与法治试题

（考试时间60分钟，满分100分，开卷考试）

第I卷（选择题，共48分）

一、选择题（每小题3分，共48分）下列各题只有一个是符合题意的答案，请将符合题意的答案代号填在答题卷中相应题号下面的空格内（错选、多选或不选，该题不得分）

1.在中国社会，中国身份制就是人们在长期生活实践中，处理人们长期反复出现的基本问题形成的行为制约准则。由此可见，人的身份是通过_______确定的。

A.父母

B社会实践

C.社会关系

D.老师

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，如：我们是父母的子女，我们是老师的学生等，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。

2.我在学校是一名学生，在家里是父母的子女，在小区是其他业主的邻居，到超市购物又成了消费者，这表明（）

A.我与老师、父母、邻居都存在着地缘关系 B.在不同的社会关系中，我具有不同的身份

C.我们都从社会中获得物质支持和精神滋养 D.虽然身份不同，但是我对社会的作用相同

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对社会关系的认识和理解。

B：依据题文描述，这说明了人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我具有不同的身份，故B说法正确；

A：说法错误，我与老师是业缘关系，与父母是血缘关系；

C：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；

D：身份不同，责任不同，我们对社会的作用不相同，故D说法错误；

故本题选B。

3.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成。三位航天员的社会关系属于（）

A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查几种主要的社会关系。

C：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。题干中执行神舟十七号载人飞行任务的三名航天员，他们属于业缘关系，故C符合题意；

ABD：题干未涉及血缘关系、地缘关系、法律关系等，故ABD不符合题意；

故本题选C。

4.某校八年级学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下）对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的是（）

①小梅：积极投身社会劳动，提高个人实践能力

②小洋：孝亲敬长、融入社会，养成亲社会行为

③小妍：参与政治生活，提高管理国家事务的能力

④小敏：关注社区治理和发展，履行公民基本义务

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查亲社会行为意义。

①④：题干中，开展调查“乱扔垃圾”社会实践活动，属于亲社会行为，是关注社区治理和发展，履行公民保护环境的义务，有利于积极投身社会劳动，提高个人实践能力，①④说法正确；

②：题干没涉及孝亲敬长的内容，②说法不符合同意；

③：题干青少年参与政治生活，但不是“管理国家事务的能力”，③说法错误；

故本题选C。

5.中秋国庆小长假，小明游览青城山时了解到，许多外地游客是在网上看到“成都是一座来了就不想走的城市”慕名而来的。“互联网+旅游”让成都众多景点成为“网红打卡地”。根据文化和旅游部数据中心统计，中秋和国庆假期八天，国内旅游出游人数8.26亿人次，同比增长71.3%，实现国内旅游收入7534.3亿元，同比增长129.5%。以上材料表明，网络（）

A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制

C.促进经济发展，注入新的活力 D.保护生态环境，建设魅力成都

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查网络推动社会进步。

C：题干中，“互联网+旅游”让成都众多景点成为“网红打卡地”，促进当地旅游业发展，表明网络为了经济发展注入新活力，C说法正确；

A：题干没涉及网络对民主生活的影响，A说法不符合同意；

B：题干没涉及网络对人际交往的影响，B说法不符合同意；

D：题干没涉及成都生态环境，D说法不符合同意；

故本题选C。

6.低头族，是指如今无论何时何地都作“低头看屏幕”状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人，低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。低头族的危害告诉我们（）

A.沉迷于网络会疏离现实中的人际关系 B.网络严重干扰人们信息的选择

C.网络上存在虚假、不良的信息 D.互联网给社会带来恐慌和不安

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对网络是把双刃剑的认识。

A：依据题文描述，结合所学知识可