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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2024年师德师风自查整改措施

师德师风自查整改措施1

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导

力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，通过师德师风建设的主题教育活动的学习，

我受益匪浅，作为一名新教师，我严格履行教师职责，遵守教师职业道德，在工作中服从学校领

导安排，本着一切为了学生的态度，我耐心细致地做好学生的思想工作，思想上给予正确引导，

行为上严格管教，工作上兢兢业业，认真备课，批改作业，积极参加学校的各项活动。从不迟到，

与同专业教师互相协助，取长补短，搞好教育。经过一段时间的工作努力，虽然取得了一定的成

绩，但也有也很多不足。我深刻的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：

1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。

我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即

做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的`特点，深入了解每位学生

的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学

生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差

异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来

看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，

做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算

太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与

其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识

能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于

思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，

但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在

依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世

界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己

的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚

心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，

要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自

己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地

完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积

极促进自身能力的不断提高。

3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方

法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识